El monitoreo y acompañamiento pedagógico. Estrategia para la mejora de los Niveles de logros satisfactorio en el área de Comunicación en el Nivel Secundario de la I.E. 093 Manuela Felicia Gómez

Abstract

El presente trabajo titulado el monitoreo y acompañamiento pedagógico. estrategia para la mejora de los niveles de logros satisfactorio en el área de comunicación en el nivel secundaria de la I.E. N° 093 Manuela Felicia Gómez. Se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente al bajo del nivel de logro satisfactorio en el área de comunicación en el nivel secundaria; cuyas causas son currículo del área de comunicación descontextualizado, limitada aplicación de estrategias de monitoreo, acompañamiento y evaluación, limitado manejo de normas convivencia. Ante este panorama se propone fortalecer el nivel de logro satisfactorio en el área de comunicación en nuestra institución educativa para ello se ha diseñado el plan de acción que plantea las diferentes actividades como fortalecer el monitoreo y acompañamiento pedagógico como estrategia de mejora y cambio ofrece resultados, proceso de autoformación docente en el fortalecimiento del uso de estrategias para el desarrollo de competencias y capacidades en el área de comunicación, circulo de estudios.