Publicación: Propuesta de actualización curricular del V y VI semestre de la carrera de mecánica de mantenimiento en SENATI Trujillo, 2024
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Resumen
El presente trabajo de investigación consiste en analizar la estructura curricular vigente de la carrera de Mecánica de mantenimiento, evidenciando una necesidad de actualización acorde con la demanda formativa actual del mercado laboral en la industria, la misma que hoy requiere un profesional dotado con herramientas digitales que son altamente utilizadas en el contexto laboral. La investigación se propone elaborar una propuesta de actualización curricular del V y VI semestre de la carrera de mecánica de mantenimiento, identificando la demanda formativa actual, la elaboración de un perfil profesional y la propuesta de un programa curricular actualizado en el V y VI de la carrera de Mantenimiento mecánico de SENATI zonal La Libertad. Las demandas formativas identificadas más importantes de la cantidad de empresas reportadas por el área de gestión, el 61% de las empresas son las que requieren técnicos en mecánica de mantenimiento. Los aspectos claves del perfil profesional son: Capacidad para utilizar software de diseño(CAD), gestionar y optimizar procesos productivos, aplicar y adaptarse rápidamente a nuevas tecnologías, implementar y mantener sistemas de gestión de calidad, innovar y resolver problemas complejos utilizando metodologías ágiles y herramientas de análisis avanzado, responsabilidad profesional, habilidades interpersonales avanzadas y compromiso con los valores humanos y la sostenibilidad. Al respecto, recopilando la información del área de gestión empresarial nos permite evidenciarla necesidad de las competencias laborales y perfil profesional que debe poseer un egresado dela carrera de mecánica de mantenimiento.3La propuesta de actualización curricular para los semestres V y VI contempla la incorporación de nuevos cursos y la actualización de los existentes, recomendando la introducción de asignaturas como Mantenimiento Predictivo y Análisis de Datos, Automatización Industrial y Robótica, y Gestión de Mantenimiento Asistido por Software, además de fortalecer las prácticas en entornos simulados y reales que reflejen las condiciones actuales del sector industrial.
Resumen
This research work consists of analyzing the current curricular structure of the Maintenance Mechanics career, evidencing a need for updating according to the current training demand of the labor market in the industry, the same that today requires a professional equipped with digital tools that are highly used in the labor context. The research aims to develop a proposal for curricular updating of the V and VI semester of the maintenance mechanics career, identifying the current training demand, the elaboration of a professional profile and the proposal of an updated curricular program in the V and VI of the mechanical maintenance career of SENATI La Libertad zone. The most important identified training demands of the number of companies reported by the management area: 61% of companies are those that require technicians in maintenance mechanics. The key aspects of the professional profile are Ability to use design software (CAD), manageand optimize production processes, apply and adapt quickly to new technologies, implementand maintain quality management systems, innovate and solve complex problems using agile methodologies and advanced analysis tools, professional responsibility, advanced interpersonal skills and commitment to human values and sustainability. In this regard, compiling information from the business management area allows us to evidence the need for the labor skills and professional profile that a graduate of the maintenance mechanics career must have. The proposal for curricular updating for semesters V and VI contemplates the incorporation of new courses and the updating of existing ones, recommending the introduction of subjects suchas "Predictive Maintenance and Data Analysis", "Industrial Automation and Robotics", and 5"Software-Assisted Maintenance Management", in addition to strengthening practices in simulated and real environments that reflect the current conditions of the industrial sector.