El material didáctico y tecnológico presentes en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de la II.EE. 2060

Abstract

El presente trabajo académico titulado “El material didáctico y tecnológico presente en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de la I.E. 2060 del distrito de Comas, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia al bajo nivel de aprendizaje en la comprensión de textos en los estudiantes del 2do grado por el inadecuado uso de los materiales didácticos y tecnológicos propuestos por el MED en las sesiones de aprendizaje en el área de comunicación. Frente a este diagnóstico se plantean como objetivo general: elevar los aprendizajes en la comprensión textos en los estudiantes del segundo grado, el mismo que será posible de alcanzar a través de un conjunto de actividades tales como Talleres, GIAS y Visitas al aula, las mismas que están debidamente planificadas en el presente plan que a su vez permitirá revertir la problemática identificada, mejorar el desempeño docente en el aula fortaleciendo sus capacidades y sobre todo evidenciar que los estudiantes logren aprendizajes de calidad.