Publicación: Estado del arte: habilidades sociales en la convivencia escolar del nivel de educación primaria (2009-2019)
| dc.contributor.advisor | Oviedo Millones, Teresa Sofía | es_ES |
| dc.contributor.author | Bruno Sotomayor, Ana María | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2021-03-19T16:23:05Z | |
| dc.date.available | 2021-03-19T16:23:05Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | El presente informe de estado del arte tiene como objetivo general analizar los aportes de las investigaciones realizadas durante los años 2009 al 2019 relacionadas con las habilidades sociales en la convivencia escolar del nivel de Educación Primaria. Se llevo a cabo la investigación bajo dos objetivos específicos relacionados con la descripción de la metodología de investigación que aplican las investigaciones y los tipos de intervención que abordan las investigaciones relacionadas con las habilidades sociales en la convivencia. Los ejes de análisis que orientaron este proyecto fueron la metodología de investigación y los tipos de intervención que abordan las habilidades sociales en la convivencia escolar. La metodología empleada en la investigación fue de enfoque cualitativo; con nivel de estudio descriptivo, debido a que se buscó caracterizar los ejes de investigación, más no dar alguna alternativa de solución a la pregunta planteada. Además, se tuvo como instrumentos para el recojo y el análisis de información: la ficha bibliográfica, la ficha hermenéutica y la matriz de análisis. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12866/9061 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Peruana Cayetano Heredia | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.subject | Habilidades Sociales | es_ES |
| dc.subject | Estado del Arte | es_ES |
| dc.subject | Educación Primaria | es_ES |
| dc.subject | Convivencia Escolar | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Estado del arte: habilidades sociales en la convivencia escolar del nivel de educación primaria (2009-2019) | es_ES |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
| renati.advisor.dni | 16720988 | |
| renati.author.dni | 73189661 | |
| renati.discipline | 112016 | es_ES |
| renati.juror | Niquen Miranda, Perla Giuliana | es_ES |
| renati.juror | De Los Ríos Orellana, Gloria | es_ES |
| renati.juror | Quiroz Noriega, Magari | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación | es_ES |
| thesis.degree.name | Bachiller en Educación | es_ES |