Programa de fortalecimiento de capacidades de docentes, directores y actores comunales de Escuelas Interculturales Bilingües (EIB) de los pueblos Awajún y Shawi de la región Loreto

Burga Cabrera, Elena Antonia

dc.contributor.advisor	Maurial Mackee, Mahia Beatriz	es_ES
dc.contributor.author	Burga Cabrera, Elena Antonia	es_ES
dc.date.accessioned	2022-07-20T13:44:58Z
dc.date.available	2022-07-20T13:44:58Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.other	208099	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/11958
dc.description.abstract	La propuesta comprende un programa de formación en servicio para directores y docentes que trabajan en las escuelas EIB de los pueblos awajún y shawi de la región Loreto. Dada la importancia de los actores locales en la escuela EIB, el programa incluye la capacitación a los líderes y lideresas y a padres y madres de familia de las comunidades donde se encuentran estas escuelas. Tiene como objetivo desarrollar las capacidades de estos distintos actores socioeducativos con la finalidad de mejorar su desempeño y potenciar sus roles orientados al logro de los aprendizajes de los estudiantes de inicial y primaria de sus comunidades. Se basa en las necesidades formativas de los distintos actores y comprende un plan de estudios con cinco ejes formativos para los docentes y directores: i) Enfoques y estrategias técnico pedagógicas con enfoque intercultural, ii) Competencias digitales, iii) Bienestar y buen vivir individual y comunitario, iv) Participación de la familia y la comunidad en la escuela, v) Desarrollo personal. Y dos ejes formativos para los lideres/lideresas y padres y madres de familia: i) Relación Escuela – Familia – Comunidad; y ii) Bienestar y buen vivir individual y comunitario. Los contenidos de los módulos formativos abarcan tanto aspectos de manejo teórico conceptual de la EIB como aspectos prácticos que los docentes requieren en su desempeño pedagógico como el manejo de herramientas de planificación y estrategias de desarrollo curricular y el uso de la tecnología y las herramientas digitales en castellano y en lenguas originarias. Las estrategias formativas comprenden talleres presenciales, cursos virtuales, asambleas comunales, acompañamiento pedagógico a docentes y directores y acompañamiento a las familias.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Programa de Fortalecimiento de Capacidades	es_ES
dc.subject	Educación Intercultural Bilingüe	es_ES
dc.subject	Docentes Awajún y Shawi	es_ES
dc.title	Programa de fortalecimiento de capacidades de docentes, directores y actores comunales de Escuelas Interculturales Bilingües (EIB) de los pueblos Awajún y Shawi de la región Loreto	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02	es_ES
renati.author.dni	05224505
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-7932-9762	es_ES
renati.advisor.dni	09136159
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	199076	es_ES
renati.juror	León Huarac, Humberto Avelino	es_ES
renati.juror	Rivas Plata Alvarez, María del Rosario	es_ES