Antecedentes: En el Perú, la infección por HTLV-1, a pesar de ser endémica, es una enfermedad desatendida y poco conocida por la población general. De ahí la importancia de que los estudiantes de medicina conozcan sobre esta infección para realizar un diagnóstico y manejo oportunos. Sin embargo, no hay estudios del conocimiento sobre el tema en estudiantes de medicina. Objetivos: Evaluar el conocimiento, actitudes y percepción sobre la infección por HTLV-1 en estudiantes de los 2 últimos años de la carrera de medicina. Materiales y métodos: Estudio descriptivo transversal. La población de estudio fueron los estudiantes de sexto y séptimo año de medicina de la Universidad Peruana Cayetano Heredia del año 2021. Muestra de 201 estudiantes. La recolección de datos fue mediante un cuestionario virtual. Resultados: La mayoría de los estudiantes de sexto año obtuvo una calificación entre aceptable (43.16%) y deficiente (34.74%), mientras que los de séptimo, entre bueno (29.25%) y aceptable (33,96%). Las preguntas con menor porcentaje de respuestas correctas fueron las de complicaciones infecciosas (15,92%), principal mecanismo de transmisión (23,38%), pruebas diagnósticas (25,37%) y región de mayor prevalencia en Perú (25,87%). La mayoría tuvo una actitud y percepción positivas frente a esta infección. Conclusión: El nivel de conocimientos no es el óptimo, pues la mayoría obtuvo un nivel de conocimiento aceptable. Consideramos necesario reforzar los conocimientos sobre HTLV-1 durante los años de la carrera, con énfasis en los tópicos de menor conocimiento.
Background: In Peru, HTLV-1 infection, despite being endemic, is a neglected disease and little known by the general population. Hence, it is important for medical students to know about this disease in order to perform timely diagnosis and management. However, there are no studies of knowledge on the subject in medical students. Objective: To evaluate the knowledge, attitudes and perception about HTLV-1 infection in students of the last 2 years of their medical career. Methods: Cross-sectional descriptive study. The study population was the sixth and seventh year medical students of the Universidad Peruana Cayetano Heredia in the year 2021. Sample of 201 students. Data was collected through a virtual questionnaire. Results: The majority of sixth year students obtained a score between acceptable (43.16%) and poor (34.74%), while seventh year students obtained a score between good (29.25%) and acceptable (33.96%). The questions with the lowest percentage of correct answers were about infectious complications (15.92%), main mechanism of transmission (23.38%), diagnostic tests (25.37%) and region of highest prevalence in Peru (25.87%). The majority had a positive attitude and perception towards this infection. Conclusion: The level of knowledge is not optimal, since most of them obtained an acceptable level of knowledge. We consider it necessary to reinforce the knowledge on HTLV-1 during the years of the course, with emphasis on the topics of less knowledge.
