Fortalecimiento de las capacidades de docentes del 3º de secundaria del área de matemática del Colegio de Alto Rendimiento de Lambayeque en el enfoque de resolución de problemas con el fin de mejorar los diseños metodológicos para el aprendizaje

Quillatupa Morales, Angela Adelina

dc.contributor.advisor	Rodríguez Fernández, Blanca Norma	es_ES
dc.contributor.author	Quillatupa Morales, Angela Adelina	es_ES
dc.date.accessioned	2023-01-19T18:30:32Z
dc.date.available	2023-01-19T18:30:32Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.other	210428	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/13047
dc.description.abstract	La presente propuesta de mejora educativa comprende el fortalecimiento de las capacidades de docentes del 3º de secundaria del área de matemática del Colegio de Alto Rendimiento de Lambayeque en el enfoque de resolución de problemas con el fin de mejorar los Diseños Metodológicos para el Aprendizaje. Se basa en el diagnóstico realizado de manera conjunta con actores claves tales como los Profesores de Matemática de 3° de secundaria, considerando entre ellos a la Acompañante Pedagógica del área que también enseña a dicho grado, así como a la Coordinación Pedagógica de la Dirección de Educación Básica para Estudiantes con Desempeño Sobresaliente y Alto Rendimiento (DEBEDSAR), Dirección del Ministerio de Educación (MINEDU) que gestiona los 25 Colegios de Alto Rendimiento a nivel nacional. La propuesta considera tres componentes: i) Evaluación de las capacidades en el enfoque de resolución de problemas, que contempla el diseño y aplicación de instrumentos para el recojo de información cuantitativa y cualitativa que permita compararlas al inicio y final de la intervención, ii) Capacitación en el enfoque de resolución de problemas, mediante la formulación y desarrollo de talleres de capacitación en Diseños Metodológicos para el Aprendizaje (DMPA), de producción de materiales para los DMPA, y de modelado de prácticas docentes en DMPA, iii) Acompañamiento en la aplicación del enfoque de resolución de problemas en los Diseños Metodológicos para el Aprendizaje, que comprende el diálogo reflexivo y la retroalimentación efectiva. Se prevé realizar la propuesta de mejora educativa en un periodo de 14 meses, bajo la coordinación directa de la Dirección General del COAR Lambayeque.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Capacidades Docentes	es_ES
dc.subject	Fortalecimiento de Capacidades	es_ES
dc.subject	Resolución de Problemas	es_ES
dc.subject	Diseños Metodológicos	es_ES
dc.title	Fortalecimiento de las capacidades de docentes del 3º de secundaria del área de matemática del Colegio de Alto Rendimiento de Lambayeque en el enfoque de resolución de problemas con el fin de mejorar los diseños metodológicos para el aprendizaje	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.author.dni	70434890
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-4244-5230	es_ES
renati.advisor.dni	07744990
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	199076	es_ES
renati.juror	Wong Fajardo, Emma Margarita	es_ES
renati.juror	Tapia Chávez, Angélica Elena	es_ES