Riesgo ergonómico y trastornos músculo esqueléticos en clases virtuales de estudiantes de una facultad de salud de una universidad privada de Lima, Perú

Huachaca Huaman, Manuel Joshua

dc.contributor.advisor	Astete Cornejo, Jonh Maximiliano	es_ES
dc.contributor.author	Huachaca Huaman, Manuel Joshua	es_ES
dc.date.accessioned	2023-01-23T20:19:29Z
dc.date.available	2023-01-23T20:19:29Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.other	206630	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/13061
dc.description.abstract	Los estudiantes de salud que reciben clases de forma virtual se encuentran expuestos a trastornos músculo esqueléticos debido a tener que pasar prolongados periodos de tiempo sentados y, en muchos casos, sin poder cambiar de posición, lo cual es un factor de riesgo ergonómico. Se tuvo como objetivo evaluar la relación entre el riesgo ergonómico y los trastornos músculo esqueléticos en estudiantes que reciben clases de forma virtual en una facultad de salud en una universidad privada en Lima, Perú durante el semestre 2022-I. Material y métodos: El estudio es de tipo observacional, descriptivo transversal. La población está conformada por un total de 131 estudiantes de una facultad de salud en una universidad privada de Lima, Perú que reciben clases de forma virtual durante el semestre académico 2022-I, teniendo como muestra a aquellos alumnos que desearon participar (42). Para la recolección de datos; la técnica fue la observación y se aplicó como instrumento el Método REBA utilizado para la evaluación del riesgo ergonómica mediante el análisis de tres fotografías: frontal con elevación, lateral derecha e izquierda. Así mismo, se utilizó como instrumento el Cuestionario Cornell (CMDQ) para el tamizaje y precisión de la frecuencia de los trastornos músculo esquelético. Los resultados muestran que el cuello es la zona con mayor frecuencia de molestias de trastornos musculo esqueléticos (87.5%). Por otra parte, el resultado del método REBA nos dio un valor de 2.3 (±0.6), lo cual muestra un nivel bajo de riesgo mencionando que puede ser necesaria una intervención. Finalmente, se concluye que no existe una relación entre la frecuencia de molestias de trastornos musculo esqueléticos y el riesgo ergonómico, mediante el cálculo del coeficiente de correlación de Spearman (0.3).	es_ES
dc.description.abstract	Health students who take classes virtually are exposed to musculoskeletal disorders due to having to spend long periods of time sitting and, in many cases, not being able to change position. This, added to an inadequate design of the study area, increases the level of ergonomic risk, thus increasing the possibility of suffering from pain, discomfort and suffering during academic activities. The present work was carried out with the objective of evaluating the relationship between ergonomic risks and musculoskeletal disorders in students who receive classes virtually in a health faculty at a private university in Lima, Peru during the semester 2022-I. Material and methods: The study is of an observational type with a descriptive and cross-sectional design. The population is made up of the total number of students from a health faculty at a private university in Lima, Peru who receive classes virtually during the academic semester 2022-I, taking as a sample those students who decide to participate. For data collection; the technique will be observation and the REBA Method used for ergonomic risk assessment will be applied as an instrument through the analysis of three photographs: frontal with elevation, right and left lateral. Likewise, the Cornell Questionnaire (CMDQ) was used as an instrument for screening and accuracy of the frequency of musculoskeletal disorders. The main results show that the neck is the area with the highest frequency of musculoskeletal disorders (87.5%). On the other hand, the result of the REBA method gave us a value of 2.34(±0.6), which shows a low level of risk mentioning that an intervention may be necessary. Finally, it is concluded that there is no relationship between the frequency of musculoskeletal disorders and ergonomic risk, by calculating the Spearman correlation coefficient (0.3).	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Estudiantes Universitarios	es_ES
dc.subject	Riesgo Ergonómico	es_ES
dc.subject	Trastornos Músculo Esqueléticos	es_ES
dc.title	Riesgo ergonómico y trastornos músculo esqueléticos en clases virtuales de estudiantes de una facultad de salud de una universidad privada de Lima, Perú	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Salud Pública y Salud Global	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Salud Pública y Administración	es_ES
thesis.degree.discipline	Salud Pública y Salud Global	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.08	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05	es_ES
renati.author.dni	77273011
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-6225-6720	es_ES
renati.advisor.dni	23991826
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	021016	es_ES
renati.juror	Chirinos Cáceres, Jesús Lorenzo	es_ES
renati.juror	Diaz Rivadeneyra, Luz Aurora	es_ES
renati.juror	Garcia Funegra, Patricia Jannet	es_ES