Nivel de conocimientos y prácticas sobre salud bucal en infantes por profesionales de atención primaria en salud pertenecientes a establecimientos de salud de la Provincia Constitucional del Callao durante el año 2015, Lima-Perú

Zárate Vaella, Tatiana Cristina

dc.contributor.advisor	Valdivieso Vargas-Machuca, Mónica Janet	es_ES
dc.contributor.advisor	Ricaldi Camahuali, Jennifer Nadia	es_ES
dc.contributor.author	Zárate Vaella, Tatiana Cristina	es_ES
dc.date.accessioned	2016-12-02T19:25:05Z
dc.date.available	2016-12-02T19:25:05Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/146
dc.description.abstract	Objetivo: Describir el nivel de conocimientos sobre salud bucal en infantes en profesionales de Atención Primaria en Salud pertenecientes a establecimientos de salud de la Provincia Constitucional del Callao durante el año 2015, Lima - Perú. Materiales y métodos: Se evaluaron 142 encuestas aplicadas a profesionales de atención primaria en salud de la Dirección Regional de Salud (DIRESA) Callao durante el año 2015, de los cuales 32 (22.54%) eran médicos, 55 (38.73%) eran enfermeras, 40 (28.17%) eran obstetras y 15 (10.56%) nutricionistas. la selección de datos fue no probabilística porque se incluyeron a todos aquellos que cumplían con los criterios de selección. Las variables que se estudiaron en la presente investigación fueron: niveles de conocimiento y prácticas, tipo de profesional, tiempo de ejercicio profesional. Se realizó el análisis de la base de datos de Microsoft Excel empleando el paquete estadístico STATA versión 12. Resultados: El presente estudio muestra que los médicos alcanzaron un puntaje de 13.33; los obstetras, 12.75; las enfermeras, 11.91 y los nutricionistas,11.8 hallando que los profesionales de salud encuestados presentan un nivel de conocimientos medio; al análisis sobre prácticas en salud bucal, los médicos alcanzaron 2.91, los obstetras 3.05 y los nutricionistas 3.53 lo que expresa prácticas inadecuadas en cuanto a salud bucal, mientras que sólo las enfermeras presentaron prácticas adecuadas con 3.65 en su puntuación. En relación al nivel de conocimientos y prácticas, el puntaje promedio de los médicos fue de 16.23; de los obstetras, 15.8; de las enfermeras, 15.56 y el de los nutricionistas fue 15.33, considerando así que el nivel de conocimientos y prácticas es medio. Sin embargo no se hallaron diferencias significativas entre el tiempo de ejercicio profesional y el puntaje total de las encuestas (p>0.05). Conclusiones: el nivel de conocimientos sobre salud bucal fue intermedio para los profesionales de atención primaria en salud, sin embargo sólo las enfermeras mostraron prácticas adecuadas. Además se observó que fueron los médicos los que obtuvieron el mayor puntaje de conocimientos sin embargo, presentaron el menor porcentaje de prácticas.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Salud Bucal	es_ES
dc.subject	Personal de Salud	es_ES
dc.subject	Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud	es_ES
dc.subject	Atención Primaria de Salud	es_ES
dc.subject	Odontología Preventiva	es_ES
dc.subject	Callao (Provincia Constitucional, Perú)	es_ES
dc.title	Nivel de conocimientos y prácticas sobre salud bucal en infantes por profesionales de atención primaria en salud pertenecientes a establecimientos de salud de la Provincia Constitucional del Callao durante el año 2015, Lima-Perú	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Cirujano Dentista	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Estomatología Roberto Beltrán Neira	es_ES
thesis.degree.discipline	Estomatología	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	911016	es_ES