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Modelos de intervención temprana en niños con trastorno espectro autista
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| dc.contributor.advisor | Orihuela Anaya, Rita Selene | es_ES |
| dc.contributor.author | Atanacio Velasquez, Isabel del Pilar | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2024-01-30T22:31:22Z | |
| dc.date.available | 2024-01-30T22:31:22Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.other | 210252 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12866/14926 | |
| dc.description.abstract | La intervención temprana en niños con trastorno espectro autista es fundamental para su desarrollo personal y social, ya que en los primeros años de vida el cerebro está en una etapa temprana de desarrollo y los síntomas no son tan severos. El presente estudio responde a un diseño de investigación documental; el cual tiene por objetivo analizar el impacto teórico y social de los modelos de intervención temprana en niños con trastorno espectro autista. Para ello, se recolectó y analizó 12 estudios acerca del tema, publicados en los últimos diez años y a nivel global. | es_ES |
| dc.description.abstract | Early intervention in children with autism spectrum disorder is fundamental for their personal and social development, since in the first years of life the brain is in an early stage of development and the symptoms are not so severe. The present study responds to a documentary research design; its objective is to analyze the theoretical and social impact of early intervention models in children with autism spectrum disorder. For this purpose, 12 studies on the subject, published in the last ten years and at a global level, were collected and analyzed. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Peruana Cayetano Heredia | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | es_ES |
| dc.subject | Autismo | es_ES |
| dc.subject | Intervención Temprana | es_ES |
| dc.subject | TEA | es_ES |
| dc.subject | Niños | es_ES |
| dc.title | Modelos de intervención temprana en niños con trastorno espectro autista | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciada en Psicología | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo Galli | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Psicología | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03 | es_ES |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.25 | es_ES |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | es_ES |
| renati.author.dni | 76016322 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7802-6230 | es_ES |
| renati.advisor.dni | 70812851 | |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
| renati.discipline | 313016 | es_ES |
| renati.juror | Castro Chávarry, Cecilia Patricia | es_ES |
| renati.juror | Alarcón Parco, Danitsa | es_ES |
| renati.juror | Salazar Alvarez, Giuliana | es_ES |
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Psicología [274]
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess
