Ansiedad y conducta prosocial en estudiantes de secundaria en el contexto COVID-19 de un colegio del distrito Los Olivos - Lima 2021

Samochuallpa Solis, Sonia

Repositorio Institucional
→
Documentos para optar grados y títulos
→
Maestría
→
Maestría en Salud Mental de Niños y Adolescentes
→
Ver ítem

dc.contributor.advisor	Luna Solís, Ybeth	es_ES
dc.contributor.author	Samochuallpa Solis, Sonia	es_ES
dc.date.accessioned	2024-02-22T20:16:19Z
dc.date.available	2024-02-22T20:16:19Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.other	207533	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/15044
dc.description.abstract	El objetivo del estudio fue establecer la relación entre la ansiedad y la conducta prosocial en estudiantes de secundaria de un colegio del distrito Los Olivos – Lima 2021 en el contexto de Covid-19. Estudio de diseño descriptivo-transversal correlacional. La población del estudio fueron estudiantes de primero a quinto año de secundaria, siendo la muestra final de 137 estudiantes identificados mediante muestreo probabilístico. Se aplicó dos escalas, uno para medir los niveles de ansiedad, y el otro para medir la conducta prosocial, se utilizó el asentimiento y consentimiento informado, para los estudiantes y sus padres o tutores, respectivamente. El 63,88% de estudiantes son del 1er. año y corresponden al grupo de edad 13 años y el 23,25% de estudiantes viven con mamá, papá y hermanos. El nivel de ansiedad estado más frecuente fue el moderado con un 80,65% que corresponde a estudiantes de 2do. año; un 35,48% de nivel alto de ansiedad estado corresponde a estudiantes de 4to.año. Para ansiedad rasgo un 38,71% de estudiantes de 2do.año alcanzan el nivel moderado de ansiedad rasgo, mientras que el 70,96% de nivel alto de ansiedad rasgo corresponde a estudiantes de 4to. año. Los resultados reflejan una correlación positiva muy baja entre la conducta prosocial y la ansiedad rasgo donde r de Pearson= 0,188 con un p = 0,028; en relación a la conducta prosocial y ansiedad estado se obtuvo r de Pearson= 0,180 con un p = 0,036 indicando una correlación positiva muy baja. Se concluye que, existe una correlación estadística significativa de la ansiedad rasgo, ansiedad estado y la conducta prosocial en los estudiantes de secundaria de un colegio del distrito de Los Olivos-Lima.	es_ES
dc.description.abstract	The objective of the study was to establish the relationship between anxiety and prosocial behavior in high school students from a school in the Los Olivos – Lima 2021 district in the context of Covid-19. Descriptive-cross-sectional correlational design study. The study population was students from first to fifth year of high school, with the final sample being 137 students identified through probabilistic sampling. Two scales were applied, one to measure anxiety levels, and the other to measure prosocial behavior, assent and informed consent were used for the students and their parents or guardians, respectively. The 63,88% of students are from the 1st. year and correspond to the age group 13 years old and 23,25% of students live with mother, father and brothers. The most frequent level of state anxiety was the moderate level with 80,65% corresponding to 2nd year of studies; 35,48% of high level of state anxiety corresponds to 4th year of studies. For trait anxiety, the 38,71% of 2nd year studies reach the moderate level of trait anxiety, while 70,96% of the high level of trait anxiety corresponds to 4th year of studies. The results reflect a very low positive correlation between prosocial behavior and trait anxiety where r Pearson= 0,188 with p= 0,028; In relation to prosocial behavior and state anxiety, r Pearson = 0,180 was obtained with p = 0,036 indicating a very low positive correlation. It is concluded that there is a significant statistical correlation of trait anxiety, state anxiety and prosocial behavior in high school students from a school in the Los Olivos-Lima district.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Ansiedad	es_ES
dc.subject	Pandemia	es_ES
dc.subject	Conducta Prosocial	es_ES
dc.title	Ansiedad y conducta prosocial en estudiantes de secundaria en el contexto COVID-19 de un colegio del distrito Los Olivos - Lima 2021	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestra en Salud Mental de Niños y Adolescentes	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Salud Mental de Niños y Adolescentes	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.08	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
renati.author.dni	06660768
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-7383-723X	es_ES
renati.advisor.dni	09929952
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro	es_ES
renati.juror	Saavedra Castillo, Javier Esteban	es_ES
renati.juror	Vega Dienstmaier, Johann Martin	es_ES
renati.juror	Caballero Peralta, July Esther	es_ES