Apoyo organizacional percibido y entusiasmo por el trabajo en docentes de una universidad particular de Lima

Jefferson Morales, Elisa Beatriz

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Maestría en Comportamiento Organizacional con mención en Psicología Empresarial
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dc.contributor.advisor	Ojeda Mercado, Giancarlo	es_ES
dc.contributor.author	Jefferson Morales, Elisa Beatriz	es_ES
dc.date.accessioned	2024-03-21T14:23:27Z
dc.date.available	2024-03-21T14:23:27Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.other	201804	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/15208
dc.description.abstract	El objetivo de la presente Tesis ha sido conocer la relación entre el apoyo organizacional percibido y el entusiasmo por el trabajo en docentes de una universidad de Lima Metropolitana. Se utilizó la Escala de Apoyo Organizacional Percibido desarrollada por Eisenberger, Huntchison y Sowa (1986), en versión de 16 items, y la Escala de Entusiasmo, la Utrecht Work Engagement Scale (UWES), creada por Schaufeli et al (2001) en su versión de 15 ítems. La muestra estuvo conformada por un grupo de 50 docentes de ambos sexos, entre los 29 y los 70 años, que laboran en una universidad de Lima Metropolitana. Los resultados se analizaron considerando factores personales (edad, sexo, estado civil y grado académico), y laborales (dedicación horaria y tiempo en la docencia). En general se halló una baja correlación (0,1692) entre las variables de estudio; sin embargo, al considerar el análisis del factor laboral Tiempo en Docencia, encontramos resultados de correlaciones que llaman la atención, que forman una U inversa, lo cual se ha encontrado en estudios previos con diferentes grupos poblacionales, en los que encuentra una correlación elevada (,7754) en aquellos con un ingreso menor a 1 año, la cual decrece en los siguientes periodos (,0286) (-,1147) (-,4706) hasta mostrar un elevamiento en docentes con 11 años a más ejerciendo la docencia (,4669) (,400). Estos resultados generan el interés en un mayor análisis posterior.	es_ES
dc.description.abstract	The aim of this thesis has been to know the relationship between perceived organizational support and enthusiasm for work among teachers at a university in Metropolitan Lima. The Perceived Organizational Support Scale developed by Eisenberger, Huntchison and Sowa (1986) was used, in a 16 – item version, and the Enthusiasm Scale, the Utrecht Work Engagement Scale (UWES), created by Schaufeli et al (2001) in its 15 -item version. The sample was made up of a group of 50 teachers of both sexes, between 29 and 70 years of age, who work at a university in Metropolitan Lima. The results were analyzed considering personal factors (age, sex, marital status, and academic degree), and work characteristics (hour dedication and time teaching). In general, a low correlation (,1692) was found between the study variables; however, when considering the analysis of the work factor Time in Teaching, we found results of correlations that draw attention, which form an inverse U, which has been found in previous studies with different population groups, in which a high correlation is found (,7754) in those with an income of less than 1 year, which decrease in the following periods (,0286), (-,1147), (-,4706) until showing an increase in teachers with 11 years or more teaching (,4669) y (,400). These results generated interest in further analysis.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Entusiasmo por el Trabajo	es_ES
dc.subject	Docentes Universitarios	es_ES
dc.subject	Apoyo Organizacional	es_ES
dc.subject	Percepción de Apoyo	es_ES
dc.title	Apoyo organizacional percibido y entusiasmo por el trabajo en docentes de una universidad particular de Lima	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Comportamiento Organizacional con mención en Psicología Empresarial	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Comportamiento Organizacional con mención en Psicología Empresarial	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.03	es_ES
renati.author.dni	10221761
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-6088-0327	es_ES
renati.advisor.dni	07881887
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro	es_ES
renati.discipline	313077	es_ES
renati.juror	López Villavicencio, Carlos Alberto	es_ES
renati.juror	Gutiérrez Yépez, Melania Katy	es_ES
renati.juror	Iparraguirre Baltazar, Patricia Dora	es_ES