Taller para el desarrollo de competencias para la docencia en educación superior

Echevarria Philipps, Juan Antonio

dc.contributor.advisor	Castro Chavarry, Cecilia Patricia	es_ES
dc.contributor.author	Echevarria Philipps, Juan Antonio	es_ES
dc.date.accessioned	2024-06-10T21:56:44Z
dc.date.available	2024-06-10T21:56:44Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.other	214126	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/15493
dc.description.abstract	Se ha desarrollado un taller cuyo objetivo fue el desarrollo de competencias necesarias para el desempeño de los docentes ingresantes a un centro de formación técnica superior. Participaron 5 docentes ingresantes al semestre 2015-1. Para la evaluación del taller se han contrastado los resultados de la primera clase modelo a modo de pre-test con la clase modelo de cierre del taller. El análisis de los resultados permite afirmar que hay una mejora significativa en las competencias docentes de aquellos que asistieron al Taller. Si bien los resultados corroboran la importancia del Taller, se concluye en la necesidad de realizar un análisis más riguroso sobre la forma del proceso de inducción y la implementación del mismo.	es_ES
dc.description.abstract	The following work analyzes the results of a workshop called “Escuela de Facilitadores” focused in developing teaching competencies during the onboarding of new teachers in an institution for superior education in Lima - Perú. In this workshop participated 5 beginner teachers from semester 2015-1. In order to measure the workshop effectivity there’s been a contrast of pre-test results of a model class with a post-test result following the same criteria. The results show us that there’s been a significant development in the teaching competencies in those attending the workshop. Even though the results corroborate the importance of the workshop during the onboarding process, it’s concluded that a more rigorous analysis is required for the on-boarding process and its implementation.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Inducción Docente	es_ES
dc.subject	Inducción al Puesto	es_ES
dc.subject	Entrenamiento de Entrenadores	es_ES
dc.subject	Clase Modelo	es_ES
dc.subject	Educación Superior	es_ES
dc.title	Taller para el desarrollo de competencias para la docencia en educación superior	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Psicología	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo Galli	es_ES
thesis.degree.discipline	Psicología	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.author.dni	43608499
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-7324-5701	es_ES
renati.advisor.dni	07253423
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	313016	es_ES
renati.juror	Gutierrez Yepez, Melania Katy	es_ES
renati.juror	Velasco Taipe, Monica Elvira	es_ES
renati.juror	Iturregui Paucar, Cori Raquel	es_ES