Conocimiento y actitudes hacia la bioestadística en estudiantes de medicina que cursaron la asignatura de forma virtual de la UPCH

Valqui Soria, Nelly Laura

dc.contributor.advisor	Malaga Rodriguez, German Javier	es_ES
dc.contributor.advisor	Neira Sanchez, Elsa Rosa	es_ES
dc.contributor.author	Valqui Soria, Nelly Laura	es_ES
dc.date.accessioned	2024-06-27T21:24:44Z
dc.date.available	2024-06-27T21:24:44Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.other	212332	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/15572
dc.description.abstract	Antecedentes: la bioestadística es una disciplina importante para el análisis y la interpretación de datos en la investigación médica y la toma de decisiones en la práctica clínica y la salud pública. Sin embargo, el nivel de conocimiento y actitudes de los estudiantes hacia esta disciplina puede no ser óptima e incluso, generar rechazo. Objetivo: medir el conocimiento y las actitudes hacia la bioestadística en estudiantes de medicina que cursaron la asignatura de forma virtual de la UPCH. Material y métodos: el estudio fue de tipo descriptivo transversal. La muestra se seleccionó mediante muestreo no probabilístico. La técnica fue la encuesta y los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de Novack para la variable conocimiento y para valorar las actitudes el instrumento Survey of Attitudes Toward Statistics-28, ambos confiables con KR20 de 0,638 y coeficiente de Alpha de Cronbach de 0,824, respectivamente. Resultados: nivel de conocimiento con promedio de 4,01± 2,28 y de actitud hacia la bioestadística de 4,22 ± 0,69. El factor cursos de bioestadística extracurriculares se asoció con la variable conocimiento con p=0,035, y con la variable actitudes con p=0,025. Se encontró asociación entre el factor edad y la variable actitudes con p=0,045. Conclusiones: Se concluyó que existe relación entre las variables conocimiento y actitud hacia la bioestadística en estudiantes de medicina que cursaron la asignatura de forma virtual de la UPCH, con rho de Spearman=0,207 y p=0,021.	es_ES
dc.description.abstract	Background: Biostatistics is an important discipline for the analysis and interpretation of data in medical research and decision making in clinical practice and public health. However, the level of knowledge and attitudes of students towards this discipline may not be optimal and may even generate rejection. Objective: measure knowledge and attitudes towards biostatistics in medical students who took the subject virtually at UPCH. Material and methods: the study was descriptive cross-sectional. The sample was selected using non-probabilistic sampling. The technique was the survey and the instruments used were the Novack questionnaire for the knowledge variable and the Survey of Attitudes Toward Statistics-28 instrument to assess attitudes, reliable with KR20 of 0.638 and Cronbach's Alpha coefficient of 0.824, respectively. Results: level of knowledge with an average of 4.01 ± 2.28 and attitude towards biostatistics of 4.22 ± 0.69. The extracurricular biostatistics courses factor was associated with the knowledge variable with p=0.035, and with the attitudes varibale with p=0.025. An association 9was found between the age factor and the attitudes variable with p=0.045. Conclusions: It was concluded that there is a relationship between the variables knowledge and attitude towards biostatistics in medical students who took the subject virtually at UPCH, with Spearman's rho=0.207 and p=0.021.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Bioestadística	es_ES
dc.subject	Estudiantes de Medicina	es_ES
dc.subject	Actitudes	es_ES
dc.subject	Conocimientos	es_ES
dc.title	Conocimiento y actitudes hacia la bioestadística en estudiantes de medicina que cursaron la asignatura de forma virtual de la UPCH	es_ES
dc.title.alternative	Knowledge and attitudes towards biostatistics in medical students who studied the subject virtually at UPCH	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Médico Cirujano	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Medicina Alberto Hurtado	es_ES
thesis.degree.discipline	Medicina	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.03	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.00	es_ES
renati.author.dni	72859525
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-7828-300X	es_ES
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-5092-1607	es_ES
renati.advisor.dni	10540177
renati.advisor.dni	09752006
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	912016	es_ES
renati.juror	Zelaya Arteaga, Elena Cristina	es_ES
renati.juror	Leiva Reyes, Natali	es_ES
renati.juror	Oshiro Romero, Enrique	es_ES