DSpace Home
→
Documentos para optar grados y títulos
→
Browsing Documentos para optar grados y títulos by Author

Browsing Documentos para optar grados y títulos by Author "Rojas Ponce, Aldo"

Now showing items 1-20 of 27

El acompañamiento pedagógico como estrategia para mejorar las capacidades en la comprensión de textos escritos

Cabrera Garrido, Doris Janet (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción tiene como propósito mejorar el nivel satisfactorio de los aprendizajes en la comprensión de textos escritos, área de comunicación de la I.E. 1104 Coronel FAP “Víctor Maldonado Begazo” Como parte ...
La capacitación continua en estrategias adecuadas de los docentes mejora el nivel de aprendizaje en los estudiantes de la I.E. N° 1088 Francisco Bolognesi en el área de Matemática

Fernandez Moncada, Manuel Enrique (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

En el presente trabajo se muestra las dificultades pedagógicas halladas en este periodo de tiempo en el cual nos encontramos a cargo de la subdirección de la institución, las dificultades son muchas pero nos centramos en ...
La comprensión de textos como una herramienta pedagógica para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes en la EBR

Romero Aparco, Alfredo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El estudio realizado presenta un plan de acción para mejorar el nivel de los aprendizajes en el área de comunicación. La Institución Educativa César A. Vallejo del distrito de La Victoria ha priorizado el problema en lo ...
La comunidad profesional de aprendizaje de la I.E. N° 0094 “Santa María de Maranga logra resultados satisfactorios en la resolución de problemas matemáticos tipo PAEV

Palacios Ramos, Isabel Mayela (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

De acuerdo al objetivos 4.1 del Proyecto Educativo PEN al 2021 “Gestión educativa eficaz, ética, descentralizada y con participación de la ciudadanía” El Ministerio de Educación, ha implementado en todo el País la formación ...
Comunidades de aprendizaje para el empoderamiento de estrategias didácticas pertinentes en la resolución de problemas tipo de cantidad, en el nivel primaria de LA I. E. Nº 1087 General Roque Saenz Peña del distrito de San Miguel

Cautin Fouard, Leslie Pilar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Para mejorar los aprendizajes la gestión de los directivos que han sido formados en el diplomado y segunda especialidad han planteado en los planes de acción propuestas de solución a las problemáticas encontradas en sus ...
Las comunidades de aprendizaje, una alternativa para la mejora en la resolución de problemas matemáticos de la IE N°1086 “Jesús Redentor” del distrito de San Miguel

Mori Mejía, Nelly Marleni (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de Acción tiene como propósito solucionar el problema priorizado, en la Institución Educativa N°1086 “Jesús Redentor”, presentando alternativas de solución viables, con estrategias, que permitan fortalecer ...
Comunidades profesionales de aprendizaje como estrategia para mejorar el clima en las aulas del ciclo II de la IE N° 095 “Medalla Milagrosa”

Garcia Silva, Maria Giuliana (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El MINEDU apuesta por impartir educación de calidad en las Instituciones Educativas, y a través del Diplomado en Gestión Escolar y Segunda Especialidad en Gestión y Liderazgo pedagógico, viene fortaleciendo el trabajo del ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje contribuyen a la mejora profesional del docente y al aprendizaje de los estudiantes de la I. E. Bartolomé Herrera del distrito de San Miguel

Tellez Pasache, Flora Teresa (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

La presente propuesta de la I.E. Bartolomé Herrera precisa un conjunto de acciones que pretenden mejorar el servicio educativo que brinda la institución. En ese sentido, se ha recogido información de los diferentes actores ...
Comunidades profesionales de aprendizaje: Una alternativa para mejorar los logros de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la I.E 016 Almirante Miguel Grau del distrito de San Miguel

Hoces Naveda, Patricia Calixta (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El Trabajo académico tiene como propósito mostrar el proceso de elaboración del Plan de Acción para el fortalecimiento del liderazgo elaborado en la segunda especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico organizado ...
Comunidades profesionales de aprendizaje: Una estrategia para mejorar la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes del III ciclo de la I.E. N°1107 Javier Prado

Zapata Villa, Flora Amalia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El trabajo académico titulado : Comunidades profesionales de aprendizaje: una estrategia para mejorar la resolución de problemas de cantidad de los estudiantes del III ciclo de la I.E. N° 1107 Javier Prado , se implementa ...
Estrategia de formación continua como propuesta efectiva para mejorar el aprendizaje de la comprensión lectora en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. Cesar A. Vallejo

Vasquez Alvarez, Ebert Ricardo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico titulado: ““NIVELES INSATISFACTORIOS EN EL APRENDIZAJE DE COMPRENSION LECTORA EN EL VI CICLO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CESAR A. VALLEJO”, tiene como propósito desarrollar competencias y ...
Estrategias didácticas en comunidades de aprendizaje para la mejora de los logros de aprendizaje en el VI ciclo del área de matemática en la IE N° 0003 “Nuestra Señora del Carmen”

Saenz Gadea, Maria Elena (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Plan de Acción que representa una propuesta de intervención considerando las características y el contexto de la institución educativa, para fortalecer el liderazgo pedagógico del directivo, las capacidades del docente y ...
La formación continua como estrategia para lograr aprendizajes de calidad en el área de Matemática

Chavez Davila, Fernan Manuel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo tiene por finalidad planificar el plan de acción para mejorar el logro de los aprendizajes en el área de matemática ya que la institución educativa Cesar A. Vallejo ha priorizado el problema en cuanto ...
La formación continua como estrategia para mejorar los aprendizajes en el área de Matemática

Santamaria Arata, Giannina Del Carmen (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

En la I. E. 1214 “Señor de los Milagros” de Magdalena del Mar, verificando los resultados de las Evaluaciones Censales y los cinco campos de la Chakana se comprobó que los estudiantes del III Ciclo de EBR presentan bajo ...
Formación continua como una estrategia para mejorar el nivel de aprendizaje en el área de Ciencia Ambiente y Salud del ciclo avanzado en el CEBA “Miguel Grau”

Melo Toro, Tito Vill (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

En el presente trabajo académico, el liderazgo pedagógico del director como un factor clave para elevar los resultados de aprendizajes de los estudiantes, en este caso en el área de Ciencia Ambiente y Salud, área fundamental ...
La formación continua de los docentes nos ayudan a elevar los niveles de logro de los estudiantes en el área de Comunicación de la Institución Educativa Bartolome Herrera

Nuñez Collantes, Ines Doris (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Los problemas de la Institución educativa son múltiples, como toda entidad demuestra problemas de convivencia, de aprendizaje, administrativos ante esto se planteó la aplicación de encuestas a los alumnos y docentes y con ...
La formación continua del docente como estrategia para mejorar los aprendizajes en el área de Comunicación

Arrunategui Vega, Ana Maria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico tiene como objetivo central proyectar el plan de acción para elevar los niveles satisfactorios de logros de aprendizajes en el área de comunicación debido a la problemática priorizada en la ...
Formando comunidades de aprendizaje la I.E.I N°096 Emilia Barcia Boniffatti mejora los logros en las competencias matemáticas

Montes Colcas De Soto, Flor Lucinda (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

La siguiente monografía se basa en la información recopilada de la Institución educativa inicial N°096 Emilia Barcia Boniffatti del distrito de San Miguel, Provincia de lima Departamento de Lima. El problema identificado ...
Fortaleciendo el monitoreo y acompañamiento para el desarrollo de competencias laborales pertinentes a la familia profesional de computación e informática del ciclo medio de la I.E. CETPRO Magdalena

Galvan Piñas, Maria Del Carmen (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de Accion tiene como objetivo general FORTALECER LAS COMPETENCIAS LABORALES EN LA FAMILIA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMATICA DEL CICLO MEDIO DE LA IE CETPRO MAGDALENA, para ello se proponen una serie ...
Fortaleciendo las estrategias de monitoreo y acompañamiento para el desarrollo de capacidades específicas acorde al requerimiento del mercado laboral en la familia de textil y confecciones del ciclo básico del IE. CETPRO “Nuestra Señora del Carmen”

Fretel Mendoza, Jose Moises (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Este trabajo cuyo título es “Fortaleciendo las estrategias de monitoreo y acompañamiento para el desarrollo de capacidades específicas acorde al requerimiento del mercado laboral en la familia de textil y confecciones del ...

Browsing Documentos para optar grados y títulos by Author "Rojas Ponce, Aldo"

Browsing Documentos para optar grados y títulos by Author "Rojas Ponce, Aldo"

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Community

My Account