Uso de materiales educativos en lengua quechua y castellano en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas en la Institución Educativa N° “38494” MX/P de Sarhua, Ayacucho

Marquez Arcos, Fran Angel; Cardenas Cconovilca, Noemi; Condori Espinoza, Estefani Milagros

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Educación Primaria Intercultural Bilingüe
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dc.contributor.advisor	Lauracio Ticona, Hernan	es_ES
dc.contributor.author	Cardenas Cconovilca, Noemi	es_ES
dc.contributor.author	Condori Espinoza, Estefani Milagros	es_ES
dc.contributor.author	Marquez Arcos, Fran Angel	es_ES
dc.date.accessioned	2025-02-18T15:33:28Z
dc.date.available	2025-02-18T15:33:28Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.other	211712	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/16749
dc.description.abstract	El presente estudio, titulado “Uso de materiales educativos en lengua quechua y castellano en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas en la institución educativa ‘38494’ MX/P de Sarhua, Ayacucho”, se enfoca en responder a la siguiente interrogante: ¿Cómo es el uso de materiales educativos en lengua quechua y castellano en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas? Por lo tanto, el objetivo general es describir el uso de materiales educativos en lengua quechua y castellano en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas, considerando teorías relacionadas con los materiales educativos, la competencia de los docentes y los procesos de aprendizaje, entre otros aspectos. El estudio se enmarca dentro de la metodología cualitativa y adopta un diseño etnográfico, asimismo, la muestra comprende a niños, niñas, padres, madres de familia y docentes. En esa línea se hace uso de las técnicas de observación participante, guía de entrevista a profundidad. De esta manera se asegura la rigurosidad científica y la confiabilidad correspondiente.	es_ES
dc.description.abstract	Kay llamkaypa sutinmi “Hapiy yachay kaqkunata kastillasimipi chaynallataq kichwasimipi allinta yachanankupaq Sarhua Ayacucho warmakuna “38494” MX/P yachay wasipi”. Chaymi kay llamkay kallpanchawanchik kay tapukuyta kutichinapaq ¿imaynatataq mawkapakun warmakuna ruway yachayninkunata, kastillasimipi chaynallataq kichwasimipi allinta yachanankupaq? Chaymi kay llamkaypa tukuy ñawinchayninqa umaychawanchik imakunawantaq mawkapakun yachayninkunata qhispichinankupaq allinta yachanankupaq. Chaymanta, qhawarinchik hukkuna yachayninkunapa llamkayninkunata. Kay llamkaymi metodología cualitativa nisqa, hinallataqmi etnográfico kan, qawachiwanchik yanapawanqaku qari wawakuna, warmi wawakuna, taytakuna, mamakuna, yachachiqkuna. Kay kaqkupiqa anchatam qawaychasun yapa runa yanapaqkunata, chaynallataq tapukuyta ruwasunchik, Chaynapim sumaqta churasunchik chiqap científico nisqapi, hinallataq iñisqa kanqa.	es_ES
dc.description.abstract	The present study, entitled "Use of educational materials in quechua and Spanish in the learning processes of children in the educational institution '38494' MX/P de Sarhua, Ayacucho", focuses on answering the following question: ¿How is the use of educational materials in Quechua and Spanish in the learning processes of children? Therefore, the general objective is to describe the use of educational materials in quechua and Spanish in children's learning processes, considering theories related to educational materials, teachers' competence and learning processes, among other aspects. The study is framed within the qualitative methodology and adopts an ethnographic design, likewise, the sample includes children, parents and teachers. In this line, use is made of the techniques of participant observation, in-depth interview guide. In this way, scientific rigor and reliability are ensured.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Material Educativo	es_ES
dc.subject	Lengua Quechua y Castellano	es_ES
dc.subject	Procesos de Aprendizaje	es_ES
dc.title	Uso de materiales educativos en lengua quechua y castellano en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas en la Institución Educativa N° “38494” MX/P de Sarhua, Ayacucho	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Primaria Intercultural Bilingüe	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación Primaria Intercultural Bilingüe	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06	es_ES
renati.author.dni	76670805
renati.author.dni	71350849
renati.author.dni	72625711
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0002-4431-651X	es_ES
renati.advisor.dni	01844456
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	112096	es_ES
renati.juror	De la Cruz Ramirez, Danilo Felix	es_ES
renati.juror	Canal Enriquez, Lissy	es_ES
renati.juror	Guzman Sota, Ingrid Rosemary	es_ES