Factores asociados al estrés académico en estudiantes universitarios: una revisión crítica

Recabarren Jimenez, Carolina; Sotelo Castillo, Karla Isabel

DSpace Home
→
Documentos para optar grados y títulos
→
Maestría
→
Maestría en Psicología Educacional con mención en
→
View Item

dc.contributor.advisor	Mamani Guerra, Susana Elizabeth	es_ES
dc.contributor.author	Sotelo Castillo, Karla Isabel	es_ES
dc.contributor.author	Recabarren Jimenez, Carolina	es_ES
dc.date.accessioned	2025-08-29T19:38:54Z
dc.date.available	2025-08-29T19:38:54Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.other	216596	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/17582
dc.description.abstract	La etapa universitaria constituye un espacio de nuevas oportunidades para los jóvenes que están iniciando sus estudios, sin embargo, implica la presencia de diferentes factores que influyen en su desarrollo, siendo el estrés académico uno de ellos. Por ello, el presente trabajo de investigación buscó analizar los factores asociados al estrés académico en estudiantes universitarios e identificó los principales estresores académicos y los efectos que estos generan en los estudiantes de pregrado. Para lograr ello, se siguió una metodología de revisión bibliográfica de tipo narrativa, asimismo, se utilizó las directrices PRISMA. Los criterios para la búsqueda y selección de investigaciones incluirán estudios publicados entre los años 2019 y 2024. Las investigaciones seleccionadas incluyeron a estudiantes de pregrado, con y sin actividades laborales y se excluyeron revisiones sistemáticas, permitiendo únicamente estudios que utilicen metodologías como estudios de caso, investigaciones cuantitativas y/o cualitativas, y otros enfoques que aporten evidencia directa sobre los estresores académicos y los efectos del estrés en los estudiantes universitarios. Finalmente, las fuentes para la búsqueda y selección de investigaciones incluyeron la base de datos Scopus y Google Scholar.	es_ES
dc.description.abstract	The university stage represents a space of new opportunities for young people beginning their studies; however, it also involves various factors that influence their development, with academic stress being one of the most significant. Therefore, this research is aimed to analyze the factors associated with academic stress among university students, identifying the main academic stressors and the effects they have on undergraduate students. To achieve this, a narrative literature review methodology was employed, following PRISMA guidelines. The criteria for searching and selecting studies included research published between 2019 and 2024. The selected studies involved undergraduate students, both employed and unemployed, while systematic reviews were excluded. Only studies employing methodologies such as case studies, quantitative and/or qualitative research, and other approaches that provide direct evidence about academic stressors and the effects of stress on university students were included. Finally, the sources used for the search and selection of studies included the Scopus database and Google Scholar.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Factores	es_ES
dc.subject	Estrés Académico	es_ES
dc.subject	Universitarios	es_ES
dc.title	Factores asociados al estrés académico en estudiantes universitarios: una revisión crítica	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Psicología Educacional con Mención en Psicología Escolar y Problemas de Aprendizaje	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamo	es_ES
thesis.degree.discipline	Psicología educacional con mención en psicología escolar y problemas de aprendizaje	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02	es_ES
renati.author.dni	73958586
renati.author.dni	70983887
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-5433-858X	es_ES
renati.advisor.dni	72209956
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_ES
renati.discipline	313577	es_ES
renati.juror	Mendoza Fuentes, Miguel Augusto	es_ES
renati.juror	Aguilar Salcedo, Brigitte Lucia	es_ES
renati.juror	Yucra Camposano, Jennifer Fiorella	es_ES