Enseñanza intercultural con materiales didácticos elaborados con elementos del entorno para desarrollar competencias matemáticas en una institución educativa inicial EIB.

Alarcon Zarate, Deysi; Gutierrez Huarhuachi, Dara Andrea; Curi Ccorahua, Karla

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Educación Inicial Intercultural Bilingüe
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dc.contributor.advisor	Gamarra Bozano, Gladys	es_ES
dc.contributor.author	Alarcon Zarate, Deysi	es_ES
dc.contributor.author	Curi Ccorahua, Karla	es_ES
dc.contributor.author	Gutierrez Huarhuachi, Dara Andrea	es_ES
dc.date.accessioned	2026-02-24T20:21:30Z
dc.date.available	2026-02-24T20:21:30Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.other	215352	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/18279
dc.description.abstract	Esta tesis de investigación tuvo como objetivo proponer el uso de materiales didácticos elaborados con elementos del entorno para promover las competencias matemáticas en niños de cinco años en una institución educativa del nivel inicial intercultural bilingüe (EIB). El estudio fue de tipo cualitativo, con un diseño de investigación- acción que se desarrolló en una institución educativa inicial intercultural bilingüe de fortalecimiento en el distrito de Talavera en Apurímac. Se contó con la participación de los estudiantes de las tres aulas de 5 años, sus padres de familia y las docentes encargadas de dichas aulas. Los datos se obtuvieron de un cuaderno de campo en el cual se registraron las actividades de aprendizajes en las que se utilizaron seis materiales didácticos elaborados con elementos del entorno, de las entrevistas a los actores, así como de las fotografías y vídeos registrados. Los resultados respaldaron la hipótesis de acción: la aplicación de materiales didácticos elaborados con elementos del entorno promovió el desarrollo de las competencias matemáticas en los niños de 5 años. Se concluyó que el uso de los materiales didácticos con elementos del entorno se propuso como elementos contextualizadores, manipulativos y mediadores del aprendizaje matemático, así como para favorecer el desarrollo de habilidades matemáticas, transversales y desarrollar el diálogo de saberes.	es_ES
dc.description.abstract	PISI RIMAYQILLQA. Kay yachayqa maskarqa, pachamamapi ayllu ukupi kaqmanta materialkuna ruwasqakunawan yachachinapaq, pichqa watayuq warmakunapi matemáticas yachaykunata kallpanchanapaq yachay wasipi intercultual bilingüe (EIB) nisqapi y. Kay yachayqa investigación cualitativa nisqanmantam apakurqa,chaytaq ruwakurqa Talavera llaqtapi Apurimac suyupi,chaypitaq churapapamurqa kinsan salonkuna pichwatayuq, tayta mamakuna qinallaq umalliq amawtakunawan. Chaymantaqmi yachay wilakuykunata, soqta materialkuna didactico kuwasqata pacha mamapa qaywariwasqanwan,tapuykuy, phutukuna qinallataq videos nisqan qilqakurqa quk cuaderno campo nisqapi.Chay ruwasqakuna hipoteses de accionta yanaparqa,pacha mamapa qaywariwasqanchita ruwasqa materiales didacticos nisqanta pichqawatayuq warmakunapi competencias matematicas nisqankuna ñaypaqman aparinanpaq.Tukuchikurqataqmi, pachamamamanta elementukunawan yachachinapaq materialkuna servichikuyqa, matemáticas yachaypa elementun contextualizante, manipulador hinaspamediador hina yuyaymanasqa kasqanmanta, chaynallataqmi yachay matemáticas transversales nisqakuna wiñananpaq, yachaypa rimanakuyninpas wiñananpaqpas.	es_ES
dc.description.abstract	This research thesis aimed to propose the use of didactic materials made from elements found in the environment to promote mathematical skills in five-year-old children at an intercultural bilingual early childhood education (IBE) institution. The study was qualitative,employing an action research design, and was conducted at an IBE institution in the district of Talavera, Apurímac. Participants included students from three five-year-old classrooms, their parents, and the teachers in charge of those classrooms. Data were collected from a field notebook that recorded learning activities using six didactic materials made from elements found in the environment, as well as from interviews with participants, photographs, and videos. The results supported the action hypothesis: the application of didactic materials made from elements found in the environment promoted the development of mathematical skills in five-year-old children. It was concluded that the use of didactic materials with elements from the environment was proposed as contextualizing, manipulative and mediating elements of mathematical learning, as well as to promote the development of mathematical and transversal skills and to develop the dialogue of knowledge.saberes.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Elementos del Entorno	es_ES
dc.subject	Materiales Didácticos	es_ES
dc.subject	Competencias Matemáticas	es_ES
dc.subject	Enseñanza Intercultural	es_ES
dc.title	Enseñanza intercultural con materiales didácticos elaborados con elementos del entorno para desarrollar competencias matemáticas en una institución educativa inicial EIB.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación Inicial Intercultural Bilingüe	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02	es_ES
renati.author.dni	74973519
renati.author.dni	70915354
renati.author.dni	71707689
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-3268-1061	es_ES
renati.advisor.dni	07964576
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	111086	es_ES
renati.juror	Gonzales Ochoa, Alejandrina	es_ES
renati.juror	Ticona Aguilar, Efrain	es_ES
renati.juror	Chavez Gonzales, Oscar	es_ES