Estrés parental y estrategias de afrontamiento en padres de familia de una Institución Educativa Privada en Cerro de Pasco

Carlos Huaman, Alexandra Jhazmin

dc.contributor.advisor	Alegre Bravo, Alberto Agustin	es_ES
dc.contributor.author	Carlos Huaman, Alexandra Jhazmin	es_ES
dc.date.accessioned	2026-02-26T22:22:36Z
dc.date.available	2026-02-26T22:22:36Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.other	214757	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/18307
dc.description.abstract	El propósito principal de este estudio fue determinar la relación entre el estrés parental y las estrategias de afrontamiento en padres de familia de una Institución Educativa Privada en Cerro de Pasco. Para ello participaron 80 madres de este centro educativo. Los instrumentos administrados fueron Cuestionario de Estrés Parental (PSI-SF) y el Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento (COPE). La investigación se desarrolló a un nivel básico, de tipo correlacional y diseño no experimental. En cuanto a los resultados que responden al objetivo general, se halló una relación significativa, positiva y de intensidad débil entre el estrés parental y las estrategias negación (rs=.243), el desentendimiento conductual (rs=.297) y el desentendimiento mental (rs =.332). Además, se evidencia una relación significativa, negativa y débil entre la dimensión interacción disfuncional padre hijo y las estrategias planificación, supresión de otras actividades, postergación del afrontamiento y aceptación. Por otro lado, la dimensión malestar paterno se relacionó de manera significativa, negativa y de intensidad débil con la estrategia reinterpretación positiva y crecimiento. Caso contrario paso con la misma dimensión que se relacionó con las estrategias negación, desentendimiento conductual, desentendimiento mental, humor y consumo de drogas y/o alcohol de manera significativa, débil y positiva. Finalmente, hubo una relación significativa, positiva y débil entre la dimensión niño difícil y la estrategia desentendimiento mental.	es_ES
dc.description.abstract	The primary purpose of this research was to determinate the relationship between parental stress and coping strategies in parents whose children attend private schools in Cerro de Pasco. Eighty (80) mothers from this school participated in this study. The questionnaires administered were the Parenting Stress Questionnaire(PSI-SF) and the (COPE) Coping Strategies Questionnaire. The research was developed at a basic level, correlational and non-experimental design. Regarding the results referred to the general objective, a significant, positive and weak relationship was found between parental stress and the strategies denial (rs =.243), behavioral disengagement (rs =.297) and mental disengagement (rs =.332). In addition, a significant, negative and weak relationship is evident between the dysfunctional parent-child interaction dimension and the strategies planning, suppression of other activities, post ponement of coping and acceptance. Other wise,the parental distress dimension was significantly, negatively and weakly related tothe positive reinterpretation strategy and growth. The opposite was true for the samedimension, which was significantly, weakly and positively related to the strategiesdenial, behavioral disengagement, mental disengagement, humor and drug and/or alcohol consumption. Finally, there was a significant, positive and weak correlation between the difficult child dimension and the mental disengagement strategy.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Estrés	es_ES
dc.subject	Estrés Parental	es_ES
dc.subject	Estrategias de Afrontamiento	es_ES
dc.subject	Padres de Familia	es_ES
dc.title	Estrés parental y estrategias de afrontamiento en padres de familia de una Institución Educativa Privada en Cerro de Pasco	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciada en Psicología	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo Galli	es_ES
thesis.degree.discipline	Psicología	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02	es_ES
renati.author.dni	70843264
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-6331-6094	es_ES
renati.advisor.dni	41852819
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	313016	es_ES
renati.juror	Carrasco Tacuri, Jennifer Denisse	es_ES
renati.juror	Francia Sánchez, Giancarlo Manuel	es_ES
renati.juror	Aguirre Laura, Cecilia Martina	es_ES