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Conducta ecológica y autocontrol a nivel mundial entre el 2016 al 2021

Bueno Araujo, Cristina Lisette Patricia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

En el presente estado del arte se realizó una revisión de estudios empíricos a nivel mundial, de los últimos cinco años, desde el 2016 al 2021, sobre la conducta ecológica y el autocontrol. La conducta ecológica, un ...
Estado del arte sobre el estudio del comportamiento proambiental en Latinoamérica (2010–2020)

Sandoval Arteta, Jose Francisco (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

Desde la segunda mitad del siglo XX, el estudio del comportamiento proambiental ha cobrado relevancia como una alternativa a nivel individual para contrarrestar los efectos negativos de la contaminación ambiental y uso ...
Intervención psicológica bajo el enfoque conductual en un niño de 7 años con trastorno por déficit de atención e hiperactividad de un centro privado de salud de Lima Metropolitana

Verano Flores, Lesly Lisbeth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2023)

El presente estudio de caso tuvo como objetivo implementar un programa de intervención bajo el enfoque conductual para incrementar el control conductual y emocional en un niño de 7 años con trastorno por déficit de atención ...
Intervención psicológica desde el enfoque Gestalt en un niño de 9 años con ansiedad generalizada en un distrito de Lima Metropolitana

Galdos Ramos, Paula Fernanda Aura (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2023)

En el presente trabajo de suficiencia profesional se describe la experiencia profesional de un plan de intervención desde el modelo gestáltico aplicado a un infante de 9 años con ansiedad generalizada en un distrito de ...
Plan de orientación individual para el desarrollo de habilidades matemáticas y control conductual en un niño con trastorno por déficit de atención e hiperactividad de una institución educativa privada de Lima Metropolitana

La Cotera Lazo, Marilia Pilar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

En el presente trabajo de suficiencia profesional se presenta la implementación de un Plan de Orientación Individual (POI) centrado en el desarrollo de un programa para las Habilidades Matemáticas y Control conductual en ...
Programa contra el acoso escolar en estudiantes de primero de secundaria de un colegio de la Comunidad de Madrid

Vera Choque, Laleska Shantal (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

El acoso escolar, es un fenómeno social con una incidencia creciente que afecta mayoritariamente a estudiantes de educación secundaria (Fundación Anar y Fundación Madrileña, 2020; Ministerio de Educación y Formación ...

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