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La aplicación de estrategias metodológicas mejora la comprensión de textos de los estudiantes del Nivel Secundaria de la I.E. Nº 2026

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dc.contributor.advisor Silva de Montoya, Vilma Raquel es_ES
dc.contributor.author Ramos Moreno, Jessica Micaela es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-17T15:50:03Z
dc.date.available 2018-04-17T15:50:03Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2209
dc.description.abstract Se ha elaborado el siguiente trabajo de investigación plan de acción denominado ““La aplicación de estrategias metodológicas mejora la comprensión de textos de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. N.º 2026 ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en la Inadecuada aplicación de estrategias metodológicas dificulta la comprensión de textos de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. N.º 2026– UGEL 02 – San Martín de Porres. Ante este diagnóstico se propone: Aplicar estrategias metodológicas para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. Nº 2026 – UGEL 02 – San Martín de Porres. Asimismo, Capacitar en estrategias metodológicas para la comprensión de textos escritos. Ejecutar un monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica pedagógica. Conocer estrategias para resolver conflictos , para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Estrategias metodológicas es_ES
dc.subject Comprensión de textos es_ES
dc.subject Práctica pedagógica es_ES
dc.title La aplicación de estrategias metodológicas mejora la comprensión de textos de los estudiantes del Nivel Secundaria de la I.E. Nº 2026 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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