Comunidades profesionales de aprendizaje para el desarrollo de estrategias didácticas de matemática y el logro de aprendizajes en estudiantes de 3 años de la I.E.I. N°041 El Bosquecito. SJL

Torpoco Taipe, Maricela Amparo

dc.contributor.advisor	Matias Pachas, Rossana Georgina	es_ES
dc.contributor.author	Torpoco Taipe, Maricela Amparo	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-17T16:39:58Z
dc.date.available	2018-04-17T16:39:58Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/2364
dc.description.abstract	El presente trabajo académico “Comunidades profesionales de aprendizaje para el desarrollo de estrategias didácticas de Matemática y el logro de aprendizajes en estudiantes de 3 años de la I.E.I. N°041 El Bosquecito-SJL” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el bajo nivel del logro de los aprendizajes en la competencia relaciona a la resolución de problemas de cantidad debido al limitado conocimiento que tienen los docentes sobre sobre las estrategias didácticas así como en insuficiente monitoreo, acompañamiento y evaluación derivándose hacia el desarrollo de aprendizajes poco significativo. Ante esta situación observada se pretende capacitar a los docentes e incrementar el monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la practica pedagógica. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción que plantea diferentes actividades asociadas a la implementación de comunidades profesionales de aprendizaje y la implementación de monitoreo, acompañamiento y evaluación en el marco de la buena convivencia escolar.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Comunidad de aprendizaje	es_ES
dc.subject	MAE	es_ES
dc.subject	Estrategia didáctica	es_ES
dc.subject	Estrategia	es_ES
dc.subject	Resolución de problemas	es_ES
dc.title	Comunidades profesionales de aprendizaje para el desarrollo de estrategias didácticas de matemática y el logro de aprendizajes en estudiantes de 3 años de la I.E.I. N°041 El Bosquecito. SJL	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES