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Comunidades profesionales de aprendizaje para incrementar el nivel de logro satisfactorio en lectura en el VI ciclo en la Institución Educativa N° 7257 “Menotti Biffi Garibotto” de Pucusana

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dc.contributor.advisor Koc-Lem Moya, Jacqueline es_ES
dc.contributor.author Collahuacho La Torre, Juan Wilfredo es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-17T22:56:55Z
dc.date.available 2018-04-17T22:56:55Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2708
dc.description.abstract El presente plan de acción Comunidades Profesionales De Aprendizaje para incrementar el nivel de logro satisfactorio en lectura en el VI ciclo en la Institución Educativa N° 7257 Menotti Biffi Garibotto De Pucusana, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente al bajo nivel de logro satisfactorio en lectura y la escasa aplicación de estrategias didácticas de parte de los docentes, el insuficiente monitoreo y acompañamiento de la práctica pedagógica y el uso frecuente de mecanismos negativos para regular el comportamiento. Ante este diagnóstico se propone fortalecer a los docentes con la aplicación de las estrategias del trabajo colaborativo en las comunidades profesionales de aprendizaje que permiten socializar y compartir las experiencias de cada docente, por ende, se logran mejores niveles de logros de aprendizaje. Asimismo, el clima de aula y la convivencia institucional se mejoran mediante la adopción de acuerdos consensuados entre todos los integrantes. Para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Comunidades profesionales de aprendizaje es_ES
dc.subject Monitoreo es_ES
dc.subject Convivencia democrática es_ES
dc.title Comunidades profesionales de aprendizaje para incrementar el nivel de logro satisfactorio en lectura en el VI ciclo en la Institución Educativa N° 7257 “Menotti Biffi Garibotto” de Pucusana es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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