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Los procesos didácticos en la competencia de resolución de problemas de cantidad del área de matemática mejora los aprendizajes en los estudiantes del nivel primario de la I.E. 3028 "Yachay Wasi" del distrito de San Martín de Porres

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dc.contributor.advisor Castro Sanabria, Yvonne es_ES
dc.contributor.author Laguna Torres, Wilder Gustavo es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T16:28:51Z
dc.date.available 2018-04-18T16:28:51Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/2970
dc.description.abstract El presente trabajo académico es producto de la capacitación que ha realizado la Universidad Particular Cayetano Heredia, titulada LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN LA COMPETENCIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CANTIDAD DEL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. 3028 "YACHAY WASI" DEL DISTRITO DE SAN MARTÍN DE PORRES. Esta investigación responde a priorizar una problemática institucional como fue seleccionada Insuficientes logros de aprendizaje en la competencia en resolución de problemas de cantidad para el área de Matemática en los estudiantes del nivel primario de la I.E. 3028 "Y Insuficientes logros de aprendizaje en la competencia en resolución de problemas de cantidad para el área de Matemática en los estudiantes del nivel primario de la I.E. 3028 "Yachay Wasi" del distrito de San Martín de Porres. En búsqueda de revertir la problemática diagnosticada y priorizada se han hecho llegar la siguiente propuesta: Fortalecer al docente para una adecuada aplicación del enfoque de resolución de problemas en la competencia de resolución de problemas de cantidad. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Procesos didácticos es_ES
dc.subject Resolución de problemas es_ES
dc.subject Área matemática es_ES
dc.subject Aprendizajes es_ES
dc.title Los procesos didácticos en la competencia de resolución de problemas de cantidad del área de matemática mejora los aprendizajes en los estudiantes del nivel primario de la I.E. 3028 "Yachay Wasi" del distrito de San Martín de Porres es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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