Universidad Peruana Cayetano Heredia

Promoviendo estrategias didácticas elevamos el nivel de logro de las competencias matemáticas en los estudiantes del VI ciclo de la I. E. 2040 República de Cuba

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dc.contributor.advisor Quezada Vásquez, Wilfredo es_ES
dc.contributor.author Gamarra Ayma, Wilmer Rolando es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-19T16:43:35Z
dc.date.available 2018-04-19T16:43:35Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/3511
dc.description.abstract El presente plan de acción “Promoviendo estrategias didácticas elevamos el nivel de logro de las competencias matemáticas en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. 2040 República de Cuba“ se ha elaborado desde la problemática de los bajos niveles de logro de las competencias matemáticas en los estudiantes del VI ciclo. Ante este diagnóstico se propone mejorar el nivel de logro de las competencias matemáticas de los estudiantes del VI ciclo nivel secundario de la I.E. Nº 2040 “República de Cuba”. Para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Estrategias didácticas es_ES
dc.subject Nivel de logro es_ES
dc.subject Competencias matemáticas es_ES
dc.title Promoviendo estrategias didácticas elevamos el nivel de logro de las competencias matemáticas en los estudiantes del VI ciclo de la I. E. 2040 República de Cuba es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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