Método de Bernard Aucouturier utilizado por la docente en estudiantes de cinco años de la institución educativa inicial 517 “Mis Pequeños Angelitos” UGEL 01

Ayala Torres, Haydee Rocío

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Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de Educación Inicial
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dc.contributor.advisor	Canal Enríquez, Lissy	es_ES
dc.contributor.author	Ayala Torres, Haydee Rocío	es_ES
dc.date.accessioned	2017-01-31T14:48:27Z
dc.date.available	2017-01-31T14:48:27Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/392
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como propósito explicar el método de Bernard Aucouturier, utilizada por la docente en el área de psicomotricidad con estudiantes de cinco años de la Institución Educativa Inicial 517 “Mis Pequeños Angelitos” del distrito de Villa El Salvador, lo cual ayudará a brindar mejoras, optimizando su desempeño profesional en las actividades psicomotrices en beneficio de los estudiantes. El diseño es de tipo cualitativa, un estudio de caso, teniendo como participante una docente, se emplearon los siguientes instrumentos: guía de observación, guía de entrevista y registro de análisis documentario considerando las categorías ritual de entrada, expresividad motriz, historia del cuento, expresividad y plástica gráfica y ritual de salida. Los resultados obtenidos nos muestran que la docente aplica los momentos del método de Bernard Aucouturier parcialmente, es así que, en relación a la expresividad motriz, se observa la carencia de materiales para el trabajo con los estudiantes, que estimulen su creatividad. Respecto a la historia del cuento, se limita al uso de audios que dificultan la expresión de las emociones de los estudiantes.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Desempeño Psicomotor	es_ES
dc.subject	Educación Preescolar	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Estudiantes	es_ES
dc.subject	Estudios de Casos	es_ES
dc.subject	Análisis Cuantitativo	es_ES
dc.subject	Masculino	es_ES
dc.subject	Femenino	es_ES
dc.subject	Preescolar	es_ES
dc.subject	Villa El Salvador (Distrito, Lima)	es_ES
dc.title	Método de Bernard Aucouturier utilizado por la docente en estudiantes de cinco años de la institución educativa inicial 517 “Mis Pequeños Angelitos” UGEL 01	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de Educación Inicial	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de Educación Inicial	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_ES
renati.discipline	111017	es_ES