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¿Cómo producir un video para promover la prueba del VIH en hombres que tienen sexo con hombres?

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dc.contributor.author Menacho, Luis A.
dc.contributor.author Blas, Magaly M.
dc.date.accessioned 2019-02-06T14:53:38Z
dc.date.available 2019-02-06T14:53:38Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/5433
dc.description.abstract El objetivo del estudio fue describir el proceso de diseñar y producir un video para promover la prueba del VIH en hombres que tienen sexo con hombres (HSH) peruanos. El proceso involucró los siguientes pasos: identificación de las teorías de cambio de comportamiento; identificación de los mensajes clave y características del video; elaboración de un guion que cautive al público objetivo; trabajar con una compañía de producción con experiencia; y el piloto del video. Un video con situaciones cotidianas de riesgo asociadas con la infección por el VIH fue el preferido por los participantes. Los mensajes clave identificados, y los constructos de los modelos teóricos elegidos, fueron empleados para crear las escenas del video. Los participantes se identificaron con el video principal de 9 minutos de duración el cual lo consideraron claro y dinámico. Es necesario trabajar con la población objetivo para diseñar un video acorde con sus preferencias. es_PE
dc.language.iso spa
dc.publisher Instituto Nacional de Salud
dc.relation.ispartof urn:issn:1726-4642
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject Humanos es_PE
dc.subject Riesgo es_PE
dc.subject Homosexualidad Masculina es_PE
dc.subject Infecciones por VIH/epidemiología/prevención & control es_PE
dc.subject Educación del Paciente como Asunto es_PE
dc.subject Grabación en Video es_PE
dc.title ¿Cómo producir un video para promover la prueba del VIH en hombres que tienen sexo con hombres? es_PE
dc.title.alternative How to produce a video to promote HIV testing in men who have sex with men? en_US
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.doi https://doi.org/10.17843/rpmesp.2015.323.1688
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 es_PE
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05


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