Universidad Peruana Cayetano Heredia
ListarEducación por tema "Acompañamiento pedagógico"
- Repositorio Institucional
- →
- Documentos para optar grados y títulos
- →
- Título de Segunda Especialidad
- →
- Educación
- →
- Listar Educación por tema
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
ListarEducación por tema "Acompañamiento pedagógico"
Mostrando ítems 1-20 de 123
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan titulado el acompañamiento a la práctica pedagógica, una estrategia para la mejora de los aprendizajes en el área de matemática en el iv ciclo del nivel de educación primaria en la I. E. N° 1146 República ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente Plan de Acción titulado “El acompañamiento formativo permite niveles satisfactorios en el área de matemáticas en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa 6094 SANTA ROSA” fue elaborado a partir ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El desarrollo del presente Plan de Acción “Acompañamiento pedagógico como estrategia para la mejora de los aprendizajes en el área de Ciencias sociales del ciclo avanzado de la forma de atención semipresencial del CEBA ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El Plan de Acción “El acompañamiento pedagógico como estrategia para el fortalecimiento de la competencia resuelven problemas de forma, movimiento y localización en la I.E.I. 090 Santa Rosita de Lima” la propuesta busca ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción, ha tomado en considerado como problema priorizado el bajo nivel de logro de aprendizaje en el área de matemática del cuarto grado de primaria de la IE N° 7226-562 José Olaya Balandra del distrito ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El trabajo académico titulado “El acompañamiento pedagógico como estrategia para mejorar los aprendizajes en el área de matemática - VI ciclo de la institución educativa “Diego Ferre”, Jesús María- Lima” ha sido elaborado ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción está orientado al “Acompañamiento pedagógico como estrategia para mejorar los niveles de satisfacción en la competencia resuelve problemas de cantidad del área de matemática en el III Ciclo de ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción “Acompañamiento pedagógico como una estrategia de fortalecimiento docente para elevar los aprendizajes de comprensión de textos escritos del área de comunicación de los niños de 5 años de la IEI ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente Plan de Acción denominado “El acompañamiento pedagógico en la práctica docente y su impacto en la mejora de los aprendizajes del área de matemática”, se ha diseñado a partir de la problemática institucional, ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción está orientado al “Acompañamiento pedagógico para fortalecer a las docentes de 5 años en la aplicación del enfoque de resolución de problemas para mejorar los logros en el área de Matemática en ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente trabajo de investigación “Acompañamiento pedagógico para fortalecer la práctica docente en las competencias matemática del v ciclo de la I.E. N° 1258 Sebastián Lorente Ibáñez de Huaycan”, la finalidad del ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción “El acompañamiento pedagógico para fortalecer la práctica pedagógica en la elaboración de materiales educativos que estimulen y garanticen el nivel de logro en los aprendizajes de 1ro y 2do grados ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)Este plan de acción permitirá lograr la mejora de los aprendizajes, sobre todo en el área de matemática del VI ciclo de educación. Para ello, se basó el diagnóstico en los resultados obtenidos en las pruebas ECE de los ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Acompañamiento pedagógico para mejorar el nivel de logro de aprendizaje en el área de Comunicación en el segundo grado de secundaria de la I.E. 6080 Rosa de América de V.E.S. se inició ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción “Acompañamiento pedagógico sistemático, mejora la aplicación de procesos didácticos en el área de matemática para alcanzar las metas de aprendizaje de los estudiantes del v ciclo de la I.E. 6082 ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente trabajo de investigación “El acompañamiento pedagógico, una estrategia para incrementar los niveles de logro de aprendizaje en el área de matemática en el IV ciclo de la IE. N° 2074 María Parado de Bellido” el ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción “acompañamiento pedagógico una estrategia para mejorar los resultados de aprendizaje de la competencia comprensión de textos escritos en el área de comunicación en el sexto ciclo de secundaria ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El trabajo académico titulado “El acompañamiento pedagógico, estrategia para la mejora de los aprendizajes en el área de matemática en el cuarto grado del nivel primario de la I.E. N° 1059 “María Inmaculada”– UGEL 03 – ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente trabajo sobre, “El acompañamiento y monitoreo pedagógico: estrategias efectivas para elevar el nivel de logro de aprendizajes en la lectura del VI ciclo de la I.E. la Alborada Francesa, que a partir del diagnóstico ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente Plan de Acción que tiene por título “Adecuada aplicación de procesos didácticos en la producción de textos escritos del nivel inicial en la IEI 328 San Carlos UGEL 04 de Comas”, recoge la problemática identificada ...
Mostrando ítems 1-20 de 123
