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Comunidades de Aprendizaje permitirán el uso óptimo de estrategias didácticas para la mejora de la comprensión lectora en estudiantes de 1º de secundaria de la IE. Santa Rosa de Collanac del distrito de Pachacamac -2017

Chumpitaz Reyes, Juan Alcides (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Fortalecer estrategias didácticas para desarrollar el nivel literal en la comprensión lectora de los estudiantes dirigido a docentes del VI ciclo de la IE N° 6038 "Ollantay" del distrito de San Juan de Miraflores

Huapaya Alcala, Juan Eduardo (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Comunidades de aprendizaje aprendiendo con POLYA para el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en el Cuarto Grado del Nivel Primaria de la I.E. N°146 Su Santidad Juan Pablo II UGEL 05-SJL

Talla Torres, Abel (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Fortaleciendo la estrategia didáctica para desarrollar la capacidad de manejo de conflictos con la Metodología Montessori dirigido a docentes de la I.E.I. 541 “Divino Niño Jesús del distrito de San Juan de Miraflores” perteneciente a la UGEL 01

Valdeiglesias Paytan, Nancy Catalina (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Fortaleciendo la capacidad de manejo de conflictos con la técnica de la negociación dirigido a docentes del VI ciclo en el nivel secundaria de la I.E. 6089 Jorge Basadre Grohmann del distrito de San Juan de Miraflores

Anton Saavedra, John Francisco (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El monitoreo y acompañamiento a los docentes de matemática fortalece la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en la I.E. 3055 Túpac Amaru

Cabieses Espinoza, Diego Larry (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Propuesta de la técnica "Mediación" según Kathryn Girard para fortalecer la capacidad de manejo de conflictos en los docentes de la I.E 7230 Las Flores de Villa del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01

Eguia Pariona, Eudosia Fila (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Fortaleciendo el desarrollo de la práctica pedagógica en las competencias matemáticas a través de jornadas de autoformación del ciclo avanzado de educación básica alternativa N° 1199 Mariscal “Ramón Castilla” Chaclacayo

Espiritu Mejia, Yuder (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Tertulias pedagógicas dialógicas para fortalecer la práctica docente en el uso de estrategias para la mejora de la competencia convive democráticamente del área de formación ciudadana y cívica en el segundo grado de secundaria de la IE 7061 Los Héroes de San Juan UGEL 01 San Juan de Miraflores

Soto Meza, Maria Del Rosario (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

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