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La comprensión lectora fundamental para el logro de aprendizajes

Bohorquez Cordova, Audrey Tattiana (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Mejorando los logros de aprendizaje del area de comunicación de los estudiantes de 4 años de la i.e. n°315 los ángeles y maría ugel 4

Tuna Aranda, Luisa Elena (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Mejorando los aprendizajes en el área de historia, geografía y economía en el VI ciclo de la Institución Educativa Nº 2081 Perú Suiza

Torres Barrientos, Jose Luis (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Comunidades de aprendizaje profesional como estrategia para el desarrollo de la comunicación aumentativa y alternativa en el CEBE Nº 01 Corazón de María

Burgos Castañeda, Tania Edita (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Estrategias de involucramiento relacionadas a la comprensión lectora favorece el aprendizaje de los estudiantes del VI ciclo del Nivel Secundaria de la IE 1179 Tomas Alva Edison – S.J.L.

Carpio Sanchez, Nicolas (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Grupos de interaprendizaje: una estrategia para mejorar la practica pedagógica en la IE 7089

Cabello Vargas, Valentin Ernesto (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Monitoreo y acompañamiento como una estrategia para mejorar el bajo rendimiento en la competencia de resolución de problemas de cantidad del 2° grado del nivel primaria de la I.E N° 6060 Julio César Tello

Diaz Rivera, Dante Jacinto (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Círculos de interaprendizaje para fortalecer las prácticas docentes en la competencia lee diversos tipos de texto escritos en su lengua materna de las aulas multigrado de la I.E. N° 1246, Nivel Primaria de Cieneguilla

Vera Prado, Francisco Reynaldo Martin (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Aplicación de estrategias PAEV en la Resolución de problemas en el Área de Matemática en el IV Ciclo en la IE 8188 Fe y Esperanza

Bustamante Bustamante, Raul (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El círculo de interaprendizaje colaborativo: una alternativa para incrementar el nivel de logro satisfactorio en Matemática del segundo grado de secundaria del Colegio Nacional Mixto Huaycán

Villarroel Ticse, Danilo (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

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