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Trabajo colegiado para fortalecer la aplicación de estrategias de comprensión de textos escritos y mejorar los aprendizajes en el área de comunicación del vi ciclo del nivel secundaria en la IE 6048 Jorge Basadre del distrito de Villa El Salvador
Condori Leon, Dianet
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
El trabajo colaborativo docente para incrementar el aprendizaje matemático en el Nivel Secundario de la I.E N° 0031 Robert F Kennedy
Guillen Molero, Filomeno
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Fortalecer estrategias didácticas para desarrollar el nivel literal en la comprensión lectora de los estudiantes dirigido a docentes del VI ciclo de la IE N° 6038 "Ollantay" del distrito de San Juan de Miraflores
Huapaya Alcala, Juan Eduardo
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Uso de estrategias de comprensión de textos escritos en la planificación de sesiones en el IV ciclo en la I.E. “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”
Cuzcano Chumpitaz, Pedro
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Mejoramiento de estrategias motivadoras para lograr la comprensión lectora del nivel inferencial en los docentes acompañados de la I.E. Nº 80993 de la UGEL– Pataz – 2015
Jacinto Velásquez, Nicolás
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2017
)
La aplicación de estrategias del área de personal social de la competencia “Construye Su Identidad” mejora los aprendizajes, de los estudiantes del v ciclo de la I.E. 3046 “San Martin De Porres”
Cordova Lopez, Nancy Gladys
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Promoviendo espacios para fortalecer el desempeño docente en la aplicación de estrategias en la resolución de problemas en el Nivel Secundario de la I.E. N° 1279 Ate–Huaycán
Herrera Villayzan, Di Stefano
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Circulos de interaprendizaje: Una alternativa para mejorar las practicas docentes en la competencia de resolución de problemas en el nivel secundaria de la IEE. Nº 1278 “La Molina”
Coya Ticona, Jesus Manuel
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
La interrogación de textos como estrategia para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes del Primer Grado “A” de la I.E.A.C. San Salvador – Pachacamac
Arias Martínez, María del Rosario
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
El monitoreo y acompañamiento fortalece la práctica pedagógica de la comprensión lectora
Ponce Casapino, Yony Emperatriz
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
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Albinagorta Maldonado, Carola Lucia (1)
Almeyda Roca, Ursula Sonia (1)
Angeles Cocha, Mariela Nancy (1)
Anton Saavedra, John Francisco (1)
Apac Otaiza, Julia Esther (1)
Apolaya Pillaca, Luz Angelica (1)
Aponte Almanza, Edith Clotilde (1)
Aranguren Carbajal, Ada Maria Lilly (1)
Arevalo Coral, Pedro (1)
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Materia
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Aprendizajes (15)
Comprensión lectora (15)
Monitoreo (15)
Monitoreo y acompañamiento (14)
Comprensión de textos (12)
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Fecha
2020 (1)
2019 (2)
2018 (146)
2017 (7)
2015 (1)