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Mejoramiento de las estrategias de acompañamiento pedagógico fortalecen la competencia docente en la resolución de problemas de la I.E. Augusto B. Leguía
Castañeda Sanchez, Yuli Marleni
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
La aplicación de procesos didácticos de representación para la resolución de problemas en el área de Matemática, mejora los aprendizajes de los estudiantes del V ciclo de la EBR de la I.E. “Nuevo Perú”
Castillo Lozada, Gladys Noemi
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Monitoreo y Acompañamiento a docentes para fortalecer estrategias didácticas y mejorar el aprendizaje de la Matemática en la I.E.E. N° 0040 Hipólito Únanse Distrito de Lima
Choquehuanca Cari, Javier
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Fortalecimiento de estrategias de resolución de problemas de cantidad a través de la comunidad profesional de aprendizaje en el III ciclo de la I.E. N° 3038 “Patricia Carmen Guzmán” UGEL 02- SMP
Castañeda Enciso, Luz Maria
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Resuelve problemas de cantidad, competencia fundamental del área de matemática para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del III ciclo del nivel primaria de la I.E. 2006 “Santa Rosa de Lima” del distrito de Los Olivos
Castillo Lozada, Yany Julissa
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Comunidades de aprendizaje una estrategia para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambio en el área de Matemática en el IV ciclo de la IE N°1008 Virgen de Lourdes - UGEL 03
Gamarra Espejo, Delia Marleni
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
La aplicación de estrategias para la resolución de problemas en el área de Matemática mejora los niveles de logro de los estudiantes del nivel primaria de la I.E. 3029 del distrito de Los Olivos UGEL 02
Chocce Sevilla, Flor De Maria
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Grupo de interaprendizaje como estrategia para incrementar el nivel de logro satisfactorio en el área de matemática en el vi ciclo de la I.E. 6024 José María Arguedas del distrito de Villa María del Triunfo
Guablocho Rios, Valentina
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
La aplicación de estrategias metodológicas en la resolución de problemas de cantidad mejora el logro de los aprendizajes del área de Matemática en estudiantes del ciclo VI de la I.E. “Independencia”- UGEL 02
Guerra Ayala, Maria Isabel
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Los procesos didácticos mejora los aprendizajes de la competencia “Resuelven problemas de cantidad” en el área de Matemática de los estudiantes del IV ciclo de la IE N.° 2041 IGV- UGEL 02-Independencia
Gregorio Nicacio, Wilfredo
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
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Abanto Torres, David Guillermo (1)
Alarcon Naupari, Juan Arturo (1)
Alderete Huamancha, Teobaldo (1)
Allauca Pinares, Vicky (1)
Almeyda Roca, Ursula Sonia (1)
Almonacid Soto, Agamenon Victor (1)
Altamirano Cabezas, Freddy Javier (1)
Alva Cerna, Francisco Orompelio (1)
Alvarado Caldas, Monica Mercedes (1)
Alvarado Vicuña, Gilmer Tony (1)
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Materia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (209)
Resolución de problemas (209)
Procesos didácticos (33)
Estrategias didácticas (26)
Monitoreo y acompañamiento (25)
Matemática (24)
Acompañamiento (18)
Aprendizaje (18)
Estrategias (17)
Aprendizajes (16)
... más
Fecha
2018 (209)