Educación intercultural

Gonzáles Oré, Johana Alicia

dc.contributor.author	Gonzáles Oré, Johana Alicia	es_ES
dc.date.accessioned	2020-08-28T12:45:48Z
dc.date.available	2020-08-28T12:45:48Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/8453
dc.description.abstract	Este estudio presenta un estado del arte sobre las tendencias en relación a la educación intercultural, considerada un tema fundamental en el ámbito educativo debido a la necesidad de construir una sociedad democrática en la que se forme a ciudadanos en valores y competencias que le permitan desarrollar una identidad personal y colectiva sólida y puedan desenvolverse respetando la diversidad de su entorno. Por ello, se exponen diversos estudios nacionales e internacionales, desde distintas perspectivas que investigan sobre la temática, además se incluye una revisión de los principales fundamentos de la psicología cultural que se relacionan con los procesos que implica la educación intercultural.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Educación Intercultural	es_ES
dc.subject	Psicología Cultural	es_ES
dc.subject	Diversidad	es_ES
dc.subject	Sociedad Democrática	es_ES
dc.title	Educación intercultural	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Psicología	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo Galli	es_ES
thesis.degree.discipline	Psicología	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	313016	es_ES