ListarMaestría en Educación con mención en Didáctica de la Lectura y la Escritura por tema "Comprensión de Textos Narrativos"

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Efectos de la aplicación de un programa de intervención basado en la lectura en voz alta realizado por el/la docente en la comprensión de textos narrativos (cuentos) en los estudiantes del segundo grado de educación primaria

Cerna Fernandez, Ana Edelmira (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2023)

El presente trabajo de investigación midió el efecto de la aplicación de un Programa de intervención basado en la lectura en voz alta aplicado por el/la docente para lograr las capacidades de la comprensión lectora en los ...

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