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Maestría en Educación con mención en Didáctica de la Lectura y la Escritura
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Mostrando 6 de un total de 6 resultados de la colección: Maestría en Educación con mención en Didáctica de la Lectura y la Escritura.
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Conciencia fonológica y aprendizaje inicial de la lectoescritura en estudiantes de una institución educativa bilingüe en el nivel primario
Salas Cuadros, Erika
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2019
)
Relación entre estrategias metodológicas que usan los docentes para desarrollar la comprensión lectora y el clima de aula de segundo grado de primaria e instituciones educativas públicas, distrito La Victoria
Beriche Lezama, Marcela Emperatriz
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2017
)
El proceso de acompañamiento pedagógico de docentes de secundaria del área de Comunicación de una institución privada de Lima
Flores Ponte, Cecilia
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2020
)
La técnica de las tertulias literarias dialógicas y las actitudes hacia la lectura de obras literarias de los alumnos del 5to año de educación secundaria de una institución educativa particular
Liviapoma Vásquez, Diana Lucía
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2020
)
Influencia del aprendizaje basado en proyectos en la producción de textos expositivos en los estudiantes de 1ro de secundaria de una institución educativa privada
Rivera Fernández, Larry
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2019
)
Efectos de los conectores discursivos en la coherencia y cohesión de textos argumentativos escritos de estudiantes de primer año de educación superior
Espinoza Salazar, Einsthen Leonardo
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2020
)
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Beriche Lezama, Marcela Emperatriz (1)
Espinoza Salazar, Einsthen Leonardo (1)
Flores Ponte, Cecilia (1)
Liviapoma Vásquez, Diana Lucía (1)
Rivera Fernández, Larry (1)
Salas Cuadros, Erika (1)
Materia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (6)
Aprendizaje (2)
Estudios Transversales (2)
Lectura (2)
Acompañamiento Pedagógico (1)
Actitudes hacia la Lectura (1)
Aprendizaje Dialógico (1)
Coherencia (1)
Cohesión (1)
Comprensión (1)
... más
Fecha
2020 (3)
2019 (2)
2017 (1)