Rol del docente durante el desarrollo de la alfabetización inicial en el segundo ciclo de Educación Básica Regular

Gaspar Herrera, Mayra Estrella

dc.contributor.advisor	Rivas Plata Alvarez, María del Rosario	es_ES
dc.contributor.author	Gaspar Herrera, Mayra Estrella	es_ES
dc.date.accessioned	2021-04-21T20:35:08Z
dc.date.available	2021-04-21T20:35:08Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/9286
dc.description.abstract	Dentro de la vida de los niños y niñas es fundamental aprender a leer y escribir para ser partícipes de aquellas actividades que requieren estas acciones, sin embargo, para que puedan adquirir estos conocimientos necesitan de un líder, ese que los guie con sus estrategias, que los motive y que los ayude a poder lograr este objetivo, pero que lo haga sin forzarlos ni obligarlos, ya que estos procesos no tienen un punto de partida y se van adquiriendo con distintas prácticas cotidianas. No obstante, existen algunos docentes que no han logrado interiorizar lo que significa alfabetizar y desarrollan este proceso desde un método tradicional. Por todo ello el presente informe de Estado del arte tiene como objetivo general; Analizar cuál es el rol del docente durante el desarrollo de la alfabetización inicial en el segundo ciclo de educación básica regular y como objetivos específicos contrastar las posturas teóricas presentadas en las últimas investigaciones e identificar las condiciones del aula que contribuyen a la adquisición de la lectura y escritura.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.subject	Rol Docente	es_ES
dc.subject	Alfabetización	es_ES
dc.subject	Alfabetización Inicial	es_ES
dc.title	Rol del docente durante el desarrollo de la alfabetización inicial en el segundo ciclo de Educación Básica Regular	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Bachiller en Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación Primaria	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.author.dni	73416261
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2797-3892	es_ES
renati.advisor.dni	08833254
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller	es_ES
renati.discipline	112016	es_ES
renati.juror	Quiroz Noriega, Gloria Elizabeth	es_ES
renati.juror	De Los Ríos Orellana de Fontes, Gloria Ernestina	es_ES
renati.juror	Galindo Gonzales, Tania del Carmen	es_ES