El aprendizaje cooperativo en actividades auténticas con niños y niñas de 5 años durante la ejecución del proyecto Ludopedia en el año 2019

Vilchez Barzola, Lucila Aida

dc.contributor.advisor	Rivas Plata Alvarez, María del Rosario	es_ES
dc.contributor.author	Vilchez Barzola, Lucila Aida	es_ES
dc.date.accessioned	2021-05-05T18:15:03Z
dc.date.available	2021-05-05T18:15:03Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/9326
dc.description.abstract	El presente estudio titulado “El aprendizaje cooperativo en actividades auténticas con niños y niñas de 5 años durante la ejecución del proyecto Ludopedia en el año 2019” se desarrolló en base al interés de conocer cuáles fueron los hallazgos en cuanto al uso de estas estrategias para favorecer una convivencia pacífica durante la ejecución del proyecto Ludopedia. La investigación es una sistematización de experiencias y fue desarrollada mediante un enfoque cualitativo; a través del análisis documental, audiovisual y de cuaderno de campo de las diferentes fuentes que estuvieron a disposición. Los resultados obtenidos, ayudaron a evidenciar la implicancia que tuvieron las actividades programadas en el cumplimento del objetivo del proyecto, concluyendo que, dichas actividades favorecieron una convivencia pacífica en los participantes, lo cual constituye un aporte de gran importancia para la comunidad educativa y para Ludopedia, pues permitirá verificar y utilizar estas actividades, en miras de un uso pertinente para fortalecer una convivencia pacífica dentro de la comunidad.	es_ES
dc.description.abstract	The present study entitled "Cooperative learning in authentic activities with 5-year-old boys and girls during the execution of the Ludopedia project in 2019" was developed based on the interest in knowing what the findings were regarding the use of these strategies to favor a peaceful coexistence during the execution of the Ludopedia project. The research is a systematization of experiences and was developed through a qualitative approach; Through documentary, audiovisual and field notebook analysis of the different sources that were available. The results obtained, helped to show the implication that the programmed activities had in the fulfillment of the objective of the project, concluding that these activities favored a peaceful coexistence in the participants, which constitutes a contribution of great importance for the educational community and for Ludopedia. , as it will allow to verify and use these activities, with a view to a pertinent use to strengthen a peaceful coexistence within the community.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Sistematización de Experiencias	es_ES
dc.subject	Aprendizaje Cooperativo	es_ES
dc.subject	Actividades Auténticas	es_ES
dc.subject	Ludopedia	es_ES
dc.subject	Convivencia Pacífica	es_ES
dc.title	El aprendizaje cooperativo en actividades auténticas con niños y niñas de 5 años durante la ejecución del proyecto Ludopedia en el año 2019	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Inicial	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación Inicial	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.author.dni	76095830
renati.advisor.dni	08833254
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	111016	es_ES
renati.juror	Bardales Mendoza, Olga Teodora	es_ES
renati.juror	Flores Rodríguez, Néstor Carlos	es_ES
renati.juror	Maurial Mackee, Mahia Beatriz	es_ES