Nivel de estrés académico y nivel de actividad física en estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Tecnología Médica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia que reciben educación a distancia

Lalupú Mamani, Laly Andrea; Barreros Cárdenas, Nayomi Niccoll; Martínez Romero, Geraldine Rosario

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Tecnología Médica en la Especialidad de Terapia Física y Rehabilitación
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dc.contributor.advisor	Cautín Martínez, Noemí Esther	es_ES
dc.contributor.advisor	Calvo Moreno, Gino Mauricio	es_ES
dc.contributor.author	Barreros Cárdenas, Nayomi Niccoll	es_ES
dc.contributor.author	Lalupú Mamani, Laly Andrea	es_ES
dc.contributor.author	Martínez Romero, Geraldine Rosario	es_ES
dc.date.accessioned	2021-09-06T16:45:19Z
dc.date.available	2021-09-06T16:45:19Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.other	203686	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/9700
dc.description.abstract	Antecedentes: El estrés académico hace referencia a cualquier tipo de estrés que se produzca dentro del ámbito educativo. Por otro lado, se considera actividad física a cualquier movimiento realizado por el cuerpo humano que implique un gasto energético. Investigaciones han demostrado que la mayoría de los estudiantes universitarios carecen de ejercicio físico y alto estrés académico; en consecuencia, ambas situaciones se tornan preocupantes debido a la coyuntura afrontada actualmente (COVID-19). Objetivo: Describir el nivel de Estrés Académico y nivel de Actividad Física en estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Tecnología Médica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia durante el segundo periodo académico - 2020. Métodos y Materiales: Estudio observacional, de tipo transversal descriptivo, cuya muestra fue mínimo 96 estudiantes universitarios, seleccionado mediante muestreo no probabilístico – por conveniencia. Resultados: Un 59,38% de los estudiantes universitarios han presentado estrés académico en un nivel moderado; del total de varones, el 61,90% tuvieron un nivel de estrés académico moderado, del mismo modo del total de las mujeres, el 58,67% mostraron niveles de estrés académico moderado. El 42,71% de los estudiantes universitarios realizaron Actividad Física bajo; del total de varones, el 42,86% tuvieron un nivel de Actividad Física alta y del total de mujeres el 45,33% realizaron Actividad Física baja. Asimismo, se encontró que los estudiantes pasan más de 6 horas sentados al día. Conclusiones: Los estudiantes universitarios de la EPTM de la UPCH que reciben educación a distancia manifestaron estrés académico moderado y bajo nivel de actividad física durante el segundo periodo académico - 2020.	es_ES
dc.description.abstract	Background: Academic stress refers to any type of stress that occurs within the educational environment. On the other hand, physical activity is considered to be any movement carried out by the human body that involves energy expenditure. Research has shown that most college students lack physical exercise and high academic stress; Consequently, both situations become worrisome due to the current situation (COVID-19). Objective: To describe the level of Academic Stress and level of Physical Activity in university students of the Professional School of Medical Technology of the Cayetano Heredia Peruvian University during the second academic period - 2020. Methods and Materials: Observational study, of a descriptive cross-sectional type, whose sample was at least 96 university students, selected by non-probabilistic sampling - for Convenience. Results: 59.38% of university students have presented academic stress at a moderate level; Of the total of men, 61.90% had a moderate level of academic stress, in the same way of the total of women, 58.67% showed moderate levels of academic stress. 42.71% of university students performed low Physical Activity; Of the total of men, 42.86% had a high level of Physical Activity and of the total of women, 45.33% had low Physical Activity. Likewise, it was found that students spend more than 6 hours sitting a day. Conclusions: University students of the EPTM of the UPCH who receive distance education showed moderate academic stress and low level of physical activity during the second academic period - 2020.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Estrés Académico	es_ES
dc.subject	Actividad Física	es_ES
dc.subject	Estudiantes Universitarios	es_ES
dc.subject	Educación a Distancia	es_ES
dc.title	Nivel de estrés académico y nivel de actividad física en estudiantes universitarios de la Escuela Profesional de Tecnología Médica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia que reciben educación a distancia	es_ES
dc.title.alternative	Level of academic stress and level of physical activity in university students of the Professional School of Medical Technology of the Peruvian Cayetano Heredia University receiving distance education	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Tecnología Médica en la Especialidad de Terapia Física y Rehabilitación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Medicina Alberto Hurtado	es_ES
thesis.degree.discipline	Tecnología Médica en la Especialidad de Terapia Física y Rehabilitación	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
renati.author.dni	71335157
renati.author.dni	71399480
renati.author.dni	70856500
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-4700-2850	es_ES
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-4838-1960	es_ES
renati.advisor.dni	44152994
renati.advisor.dni	40836296
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	916116	es_ES
renati.juror	Condezo Casasola, Giuliana Emilia	es_ES
renati.juror	Milla Zavaleta, Elisa Verónica	es_ES
renati.juror	Muñico Gonzales, Franz Elson	es_ES