Procrastinación académica y niveles de ansiedad en estudiantes universitarios del 1° y 2° ciclo de una facultad de una universidad privada en la ciudad de Jaén 2017

Montaño Santacruz, Javier

dc.contributor.advisor	Ojeda Mercado, Giancarlo	es_ES
dc.contributor.author	Montaño Santacruz, Javier	es_ES
dc.date.accessioned	2021-09-20T22:22:26Z
dc.date.available	2021-09-20T22:22:26Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/9737
dc.description.abstract	El fin fundamental de la investigación fue conocer la relación entre la procrastinación académica (PA) y los niveles de ansiedad (NA) en estudiantes universitarios del 1° y 2° ciclo de una facultad de una universidad privada en la ciudad de Jaén 2017. Para ello se utilizó un diseño correlacional en una población de 80 estudiantes en quienes se aplicó la Escala de Procrastinación Académica (EPA) adaptada por Domínguez (2014) y la Escala Autoevaluativa de Ansiedad de Zung (EAA). Los resultados muestran que existe una correlación muy baja y directa entre ambas variables pues se obtuvo un coeficiente de correlación r=0,179 Del mismo modo el 38% de los que obtuvieron baja postergación de actividades tenían nivel norma de ansiedad y el 33,8% que tenía baja autorregulación académica poseía ansiedad moderada.	es_ES
dc.description.abstract	The fundamental purpose of the research was to know the relationship between academic procrastination (PA) and anxiety levels (NA) in university students of the 1st and 2nd cycle of a faculty of a private university in the city of Jaén 2017. For this, a correlational design was used in a population of 80 students in whom the Academic Procrastination Scale (EPA) adapted by Domínguez (2014) and the Zung Self-Assessment Anxiety Scale (EAA) were applied. The results show that there is a very low and direct correlation between both variables since a correlation coefficient r = 0.179 was obtained. Similarly, 38% of those who obtained low postponement of activities had a normal level of anxiety and 33.8% who had low academic self-regulation had moderate anxiety.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Procrastinación Académica	es_ES
dc.subject	Niveles de Ansiedad	es_ES
dc.subject	Estudiantes Universitarios	es_ES
dc.subject	Derecho	es_ES
dc.title	Procrastinación académica y niveles de ansiedad en estudiantes universitarios del 1° y 2° ciclo de una facultad de una universidad privada en la ciudad de Jaén 2017	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Psicología Clínica	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Psicología Clínica	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.author.dni	42819923
renati.advisor.dni	07881887
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro	es_ES
renati.discipline	313427	es_ES
renati.juror	López Villavicencio, Carlos Alberto	es_ES
renati.juror	Calderón Calderón, Julia Roxana	es_ES
renati.juror	Basurto Torres, Adriana	es_ES