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Listar por autor "Arnao Rondan, Monica Patricia"

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La aplicación de estrategias de comprensión lectora mejora los aprendizajes en el área de Comunicación en los estudiantes del IV ciclo del Nivel Primaria de la I.E. N°3049 Imperio del Tahuantinsuyo de la UGEL 02, distrito de Independencia

Arnao Rondan, Monica Patricia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA MEJORA LOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL IV CICLO DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. N°3049 IMPERIO DEL ...

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