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Gestión de comunidades de aprendizajes como estrategia para el logro de los procesos didácticos en el área de Matemática en el II ciclo del Nivel Inicial de la I.E.I. N° 031 Manzanilla

Ascencio Vivas, Liliana Blanca (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

La presente investigación propone un plan de acción para el mejoramiento de los procesos didácticos en el área de matemática, aplicando la estrategia gestión de las comunidades de aprendizaje en la I.E.I. N° 031 MANZANILLA. ...