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Desarrollo de las estrategias neurodidácticas para mejorar los aprendizajes en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Albert Einstein, Lima-Perú, 2022

Ocampo Moreno, Hernán (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

El presente proyecto de mejora busca ser aplicado en la Institución Educativa Privada “Albert Einstein” del distrito de Breña, provincia de Lima, que tiene más de 40 años de existencia y que pertenece a la Corporación ...
El diálogo participativo como estrategia para promover el pensamiento crítico en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 367 del distrito de San Martín de Porres-Lima

Noriega Chaca, María Estela (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)

La escuela como segundo hogar de los estudiantes cumple diversas funciones, entre ellas está, el impartir enseñanza, desarrollar integralmente a los estudiantes, prepararlos para la vida, transmitirles valores, que comprendan, ...
Habilidades cognitivas altas para destacar el desempeño docente de los estudiantes de una institución educativa privada de Chiclayo

Herrera Roque, Carlos Antonio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

El presente trabajo de sustentación tiene como objetivo general elevar el desempeño docente en generar habilidades de alta demanda cognitiva a los estudiantes en una IE privada de la provincia de Chiclayo. Contó con cinco ...
Mejoramiento de la comprensión lectora a través de la producción de textos en los estudiantes del segundo grado del nivel secundaria de la I.E. “Miguel Grau” de Abancay

Chunqui Niño de Guzmán, Mikhail (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

El presente trabajo de sustentación tiene como objetivo general desarrollar una propuesta para mejorar la comprensión de lectura a partir de la producción de diversos tipos de textos en los estudiantes de segundo grado de ...
Nivel de conocimiento sobre la evaluación formativa en docentes de nivel primaria de instituciones educativas pertenecientes a la Unidad de Gestión Educativa Local 02

Nolazco Galloso, Juan Cesar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)

The objective of this research was to determine the level of knowledge on the formative assessment that teachers have at the primary level of the educational institutions that belong to the Unidad de Gestión Educativa Local ...
Organización de espacios motivadores y acogedores para gestionar aprendizajes significativos en los niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial 006 de Jaén

Monteza Villanueva, Carmen Rosa (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)

El proyecto de innovación tuvo como objetivo propiciar, facilitar y motivar en las docentes la gestión e innovación de la buena práctica que permitan reorientar y reorganizar los espacios educativo, los procesos curriculares, ...
Los procesos de análisis de datos cualitativos y la estrategia didáctica basada en el enfoque de análisis en progreso en el curso de Etnografía Educativa de EIB

Santisteban Matto, Huber Santos (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)

El Trabajo de Suficiencia Profesional tiene como objetivo demostrar el mejoramiento de los procesos de análisis de datos cualitativos mediante la estrategia didáctica basada en el enfoque de Análisis en Progreso en los ...
Promoción de un ambiente motivador de lectura, para los y las estudiantes del nivel primaria de la I.E. Nº 50651 "Nueva Fuerabamba" de la provincia de Cotabambas, departamento de Apurímac

Robles Vidal, Jenny Ernestina (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)

Tras varios años de trabajo en el quehacer pedagógico, vemos cómo no se superan los graves problemas de lectura en el campo, se evidencia la desmotivación de los estudiantes cuando deben efectuar una lectura dirigida, sea ...
Promoviendo el liderazgo en los estudiantes con la familia mercedaria

Solier Quichca, Lisbedh (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)

El presente proyecto de innovación promoviendo el liderazgo en los estudiantes con la familia mercedaria, se origina a partir del bajo rendimiento académico de nuestros estudiantes del nivel secundario. Se obtuvo información ...
Propuesta de mejoramiento de la lectura comprensiva de los estudiantes del primer semestre de la especialidad de Educación Inicial del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado “Arco Iris”

Gutiérrez Díaz, Lourdes (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)

El maestro, a lo largo de su labor docente, se preocupa por el aprendizaje de los estudiantes buscando nuevas alternativas que promuevan un ambiente propicio para lograrlo. Uno de los aspectos más importantes para el ...
Propuesta para mejorar las prácticas pedagógicas en el marco de la implementación del currículo nacional de educación básica en las docentes de la IE Pública Primaria 50003 Santa Rosa del Cusco

Araoz Tarco, Lizbeth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

El trabajo de suficiencia profesional, está orientado a brindar una propuesta para que las docentes de educación primaria de la IE Publica 50003 Santa Rosa del Cusco, mejoren sus prácticas pedagógicas, para que puedan ...
Proyecto de mejora: la asesoría de tesis desde la investigación formativa, en dos universidades privadas de Lima

Canal Enriquez, Lissy (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)

El presente proyecto de mejora denominado “La asesoría de tesis desde la investigación formativa, en dos universidades privadas de Lima”, ha sido elaborado teniendo en cuenta mi experiencia como docente y asesora de tesis, ...

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