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Comunidades profesionales de aprendizaje: Una estrategia que permite optimizar la práctica docente para incrementar el logro de los aprendizajes en la competencia de indagación, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia en el área de ciencia y ambiente en los estudiantes de 5 años del II ciclo de EBR de la I.E.I 636 – Villa Solidaridad

Delgado Vergara, Nelly Erlinda (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presenta plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje: una estrategia que permite optimizar la práctica docente para incrementar el logro de los aprendizajes en la competencia de indagación, mediante métodos ...

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