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Las comunidades de aprendizaje como estrategia para la mejora de la práctica docente, en el área de Matemática en el 2° Grado en la IE 1163 José María Arguedas Altamirano

Flores Zapata, Liliana Beatriz (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo denominado las comunidades de aprendizaje como estrategia para la mejora de la práctica docente, en el área de matemática en el 2° grado en la I. E. N° 1163 José María Arguedas Altamirano; Se ha elaborado ...