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Elaboración de módulos autoinstructivos eleva los resultados en el Nivel satisfactorio en los estudiantes de atención semipresencial en el Campo de Ciencias del CEBA 3030 - UGEL 02 - SMP

Albornoz Pio, Herbert Lauro (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “ ELABORACIÓN DE MÓDULOS AUTOINSTRUCTIVOS ELEVA LOS RESULTADOS EN EL NIVEL SATISFACTORIO EN LOS ESTUDIANTES DE ATENCIÓN SEMIPRESENCIAL EN EL CAMPO DE CIENCIAS DEL CEBA ...
Procesos pedagógicos diferenciados para el logro de aprendizajes en el campo de ciencias en el CEBA N°0086 “José Maria Arguedas”

Rodriguez Aliaga, Lourdes Del Rosario (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo “Procesos pedagógicos diferenciados para el logro de aprendizajes en el campo de ciencias en el CEBA N°0086 “JOSÉ MARIA ARGUEDAS”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente a ...

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