Crisanto Rosas, Karla Mercedes; Kobashigawa Taira, Rocío Marie
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
Antecedentes: El presente proyecto, al evaluar a niños que se encuentran en la etapa preescolar, pretende conocer uno de los indicadores tempranos de trastornos del habla necesarios para la adquisición de la lectura que ...
