Listar por autor "Macha Rivera, Silvia Gloria"

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Círculo de interaprendizaje, estrategia para incrementar el nivel de proceso en el área de matemática en el ciclo avanzado del CEBA N° 3037 “Gran Amauta”

Oblitas Silva, Guillermo Claudio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “CÍRCULO DE INTER APRENDIZAJE, ESTRATEGIA PARA INCREMENTAR EL NIVEL DE PROCESO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL CICLO AVANZADO DEL CEBA N° 3037 “GRAN AMAUTA”, se ha ...
Los círculos de aprendizaje, estrategia que fortalece las competencias de comprensión lectora del V ciclo de la I.E.N°3037 “Gran Amauta” SMP

Benites Infante, Elizabeth Del Rosario (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo es producto de la reflexión de la experiencia pedagógica de los docentes, tiene por nombre “LOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, ESTRATEGIA QUE FORTALECE LAS COMPETENCIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA DEL V CICLO DE ...
Comunidades de aprendizaje para incrementar el nivel satisfactorio de logro de los aprendizajes de las competencias matemáticas, en los estudiantes del IV ciclo del nivel primaria de La I.E. N° 2078 “Nuestra Señora De Lourdes” Los Olivos UGEL 02

Mantilla Lizarbe, Grimaldo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “ COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA INCREMENTAR EL NIVEL SATISFACTORIO DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS, EN LOS ESTUDIANTES DEL IV CICLO DEL NIVEL PRIMARIA ...
Conciencia ambiental: una alternativa para la mejora de los aprendizajes significativos en el área de matemática en el 2° grado de secundaria en la I.E. 3043 “Ramón Castilla”

Tintaya Flores, Hermelinda Norma (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo de investigación plan de acción denominado “CONCIENCIA AMBIENTAL: UNA ALTERNATIVA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN EL AREA DE MATEMÁTICA EN EL 2° GRADO DE SECUNDARIA EN LA I.E. 3043 ...
Empoderamiento de procesos didácticos para lograr nivel satisfactorio en la competencia de producción de textos de los estudiantes del IV ciclo de La I.E. N° 3037 Gran Amauta – UGEL 02 - S.M.P.

Gomez Davila, Yolanda (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción, titulado “Empoderamiento de procesos didácticos para lograr nivel satisfactorio en la competencia de producción de textos de los estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 3037 Gran Amauta – UGEL ...
El emprendimiento, una estrategia para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de ciclo básico de confección textil de CETPRO Perú

Ventura Venegas, Rosario Ramon (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico denominado “ El emprendimiento, una estrategia para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de ciclo básico de confección textil de CETPRO PERÚ ”, se ha elaborado a partir de la problemática ...
El enfoque de psicomotricidad como una estrategia para incrementar los niveles de logro en el área de personal social en el ciclo II de la IEI N° 338 “Manitos Creativas”-SMP-UGEL 02

Valer Garcia, Eva Toribia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico para optar el título de segunda especialidad en gestión escolar con liderazgo pedagógico, tiene por título el “Enfoque de psicomotricidad como una estrategia para incrementar los niveles de ...
Estrategias lúdicas para el desarrollo de aprendizajes en el área de matemática en el II ciclo de la I.E.I. N° 361 UGEL 02

Martinez Damian, Ana Maria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El trabajo académico para obtenerla especialidad en gestión escolar con liderazgo pedagógico, lleva por título ESTRATEGIAS LUDICAS PARA EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE MATEMATICA EN EL II CICLO DE LA I.E.I. N° ...
El fortalecimiento a docentes, en estrategias de resolución de conflictos, mejora los aprendizajes del VI ciclo de la Institución Educativa “Javier Heraud” UGEL 02

Llata Salvatierra, Gregoria Luisa (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo de investigación titulado el “FORTALECIMIENTO A DOCENTES, EN ESTRATEGIA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, MEJORA LOS APRENDIZAJES DEL VI CICLO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JAVIER HERAUD” UGEL 02” es fruto ...
Fortalecimiento de estrategias de resolución de problemas de cantidad a través de la comunidad profesional de aprendizaje en el III ciclo de la I.E. N° 3038 “Patricia Carmen Guzmán” UGEL 02- SMP

Castañeda Enciso, Luz Maria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

La presente propuesta de Plan de Acción de estudio cualitativo, denominada FORTALECIMIENTO DE ESTRATEGIAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CANTIDAD A TRAVÉS DE LA COMUNIDAD PROFESIONAL DE APRENDIZAJE EN EL III CICLO DE LA IE. ...
Fortalecimiento de las estrategias didácticas para incrementar los niveles de logro de aprendizaje en el área de matemática del VI ciclo de la I.E. Fe y Alegría 02

Mayna Villafana, Elba Victoria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “ FORTALECIMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA INCREMENTAR LOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DEL VI CICLO DE LA IE. FE Y ALEGRÍA 02”, se ha elaborado ...
El fortalecimiento del trabajo colegiado como estrategia, para mejorar la competencia de expresión oral en los estudiantes de la I.E.I. Nº 313 - SMP.

Huaynates Rojas, Nis Pilar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico plan de Acción, denominado “EL FORTALECIMIENTO DEL TRABAJO COLEGIADO COMO ESTRATEGIA, PARA MEJORAR LA COMPETENCIA DE EXPRESIÓN ORAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.I. Nº 313 – SMP” es producto ...
El fortalecimiento del uso adecuado del material didáctico permite incrementar el nivel satisfactorio en el área de matemática en los estudiantes del tercer ciclo del nivel primario en La I.E. 2010 Albert Einstein

Solano Caldua, Dina Marcelina (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El plan de acción denominado “EL FORTALECIMIENTO DEL USO ADECUADO DEL MATERIAL DIDÁCTICO PERMITE INCREMENTAR EL NIVEL SATISFACTORIO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER CICLO DEL NIVEL PRIMARIO EN LA I.E. ...
Fortalecimiento docente: una estrategia que permite incrementar el nivel de logro de aprendizajes en los estudiantes del VII ciclo de la I.E. Isabel Chimpu Ocllo UGEL 02

Goyena Arce, Elizabeth Cristina (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico plan de acción denominado “FORTALECIMIENTO DOCENTE: UNA ESTRATEGIA QUE PERMITE INCREMENTAR EL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL VII CICLO DE LA I.E. ISABEL CHIMPU OCLLO ...
Gestión de una sana convivencia para elevar el nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes de secundaria de la I.E. “Javier Heraud”

Lozano Buendia, Madeleine Elizabeth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo de investigación denominado “GESTIÓN DE UNA SANA CONVIVENCIA PARA ELEVAR EL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA I.E. JAVIER HERAUD” es producto de la reflexión de la ...
Implementación de estrategias de convivencia democrática para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la I.E N° 2008 “El Rosario”

Avilez Jaramillo, Francis Leonor (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El trabajo que se presenta es el plan de acción denominado IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E N° 2008 “EL ROSARIO”, se ha elaborado a partir ...
Plan de formación y autoformación docente para incrementar el logro satisfactorio de los aprendizajes en el área de comunicación del VI ciclo de la I.E. 2009 Fe y Alegría N°2

Robladillo Huaman, Heliana (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El trabajo académico lleva como título “Plan de formación y autoformación docente para incrementar el logro satisfactorio de los aprendizajes en el área de comunicación del VI ciclo de la I.E. 2009 Fe y Alegría N°2, realizado ...
El refuerzo pedagógico, estrategia para incrementar el nivel de logro satisfactorio en el aprendizaje del área de matemática en el VI ciclo de la IE. Isabel Chimpu Ocllo. UGEL 02, 2016

Zorrilla Torres, Cesar Julio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción, denominado EL REFUERZO PEDAGÓGICO, ESTRATEGIA PARA INCREMENTAR EL NIVEL DE LOGRO SATISFACTORIO EN EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL VI CICLO DE LA IE. ISABEL CHIMPU OCLLO. UGEL 02, ...
Situaciones lúdicas como estrategia para el desarrollo del aprendizaje en el área de matemática en el ii ciclo de la I.E.I. Luis Enrique X-UGEL 02

Felipe Fajardo, Rocio Del Pilar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El trabajo académico Plan de Acción,” SITUACIONES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL II CICLO DE LA I.E.I. LUIS ENRIQUE X-UGEL 02” tiene como intención responder a una ...
El trabajo colegiado como estrategia para mejorar la comprensión lectora en La I.E. Nº 3036 José Andrés Rázuri de S.M.P. UGEL 02

Abad Romero, Johana Ivone (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico se denomina “EL TRABAJO COLEGIADO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. EN LA I.E. Nº 3036 JOSÉ ANDRÉS RÁZURI DE S. M. P. UGEL 02; que registra evidencias del “Deficiente nivel ...