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Círculo de interaprendizaje, estrategia para incrementar el nivel de proceso en el área de matemática en el ciclo avanzado del CEBA N° 3037 “Gran Amauta”

Oblitas Silva, Guillermo Claudio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “CÍRCULO DE INTER APRENDIZAJE, ESTRATEGIA PARA INCREMENTAR EL NIVEL DE PROCESO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL CICLO AVANZADO DEL CEBA N° 3037 “GRAN AMAUTA”, se ha ...