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Mejoramiento de estrategias en el monitoreo y acompañamiento, fortalecen las competencias de resolución de problemas matemáticos en los maestros del III ciclo de educación primaria de la IE 2065 José Antonio Encinas

Medina Marquez, Edwin (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo “Mejoramiento de estrategias en el monitoreo y acompañamiento, fortalecen las competencias de resolución de problemas matemáticos en los maestros del iii ciclo de educación primaria de la IE 2065 José ...

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