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Fortalecimiento de la reflexión crítica en los docentes acompañados de la I.E N° 20529 – UGEL 16 Barranca a través de la asesoría personalizada

Menacho Rivera, Nelson Hugo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2017)

Con el objetivo de elevar la practica de los docentes a traves de la reflexión crítica se ha propusto trabajar la deconstrucción recontrucción de la sesión trabajado, para ello se ha utillizado preguntas reflexivas el cual ...